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楼主: 柯默默

∮ 实习散记『不断更新中』

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 楼主| 发表于 2008-11-8 02:26 | 显示全部楼层
好作文真的是改出来的。

中学生“圣陶杯”征文大赛,早在上几周就开始写稿了,是话题作文“牵手”或者“偶然”。七一班和八一班的由我来选稿,突然掌握了是否能参加比赛的生死大权,除了兴奋更是害怕自己的鉴赏和判断能力有限。每班选了六个人,一个一等奖,二个二等奖按,三个三等奖,而第一名就是拿出去参赛的。

因为一直忙着其他事情吧,在这个星期三才提出来要修改好准备上交了。

在事隔多周后,师母跟我探讨那几个人的作文该怎么修改的时候,也能自如地答上几句,也很抱歉地说忘了他具体说了什么了。忘了具体说什么,确实是件抱歉的事情,从另一个角度证明了我批改的时候不够投入。

冯渊周的作文,写的是《与爬山虎牵手》,整体上看上去颇具深度,但用老师的话说就是他无法驾驭那些文字,使得文字之间的联系很不连贯。可能是仿写的时候,生硬了些。最后确定七一班的用庄宇新的。

庄宇新的作文,写的是《与梦想牵手》,逻辑性强,思路清晰,能够由古今中外说开去。只是在语言上还有些毛病,他的文章做小修改就可以拿出去了。

张卓健的作文,写的是《牵手历史,寻找彩虹》(题目是后来修改的),历史知识丰富,有些观点很有见地,只是并不能公正地对待历史,还有些语句生硬了,修改要大动作,但很有修改潜力。

邱蔚的作文,写的是《紧牵你的手》(题目是后来修改的),这是最让人头痛的一篇,乍一看去,很华丽的样子,文笔在他们当中也是最好的,但内容也是最空的,真正见识了什么叫华丽空洞。跟老师商量了许久,才决定不可惜她的好文笔,让她大动手术,把整篇文章的风格修正过来。最后确定八一班的他们两个的都投。

在我的观念里,叫我改一篇文章还不如叫我重写一篇,以为那是记录最真实的状态。其实我的想法只适合于一些小心绪小唠叨,比如现在的唠叨,不适合于真正的作文。

修改作文真的是一件很费神的事情,我就还好,每天在论坛上接触过形形式式的文字,看那些文字还不至于太累。但老师的尽责就让我汗颜了。在我给他们修改好后,老师再来给检查,一样能揪出许多错误。可见她阅读的认真,看每一句都会思考到作者的意图,再揣摩怎么表达更为适合。改完张卓健的作文后,老师脸上已满是疲惫了,真的是耗费心血啊。不过,看着一篇文章经过我理顺,老师再从细处着手理顺,再加上她多年教学的经验,一篇比原来好上十倍不止的文章就诞生了。但我们敢保证的是,我们都是根据作者本身所要表达去修改,也没增添或者减少。所以说,文章也绝对还是他们的,我们只是费了心思帮他们理清他们所要表达的而已。

如果说庄宇新的修改的尚算轻松,邱蔚的就让我们犯难了。我甚至想说放弃她的算了,整篇文章一看都很华丽,无处可以改动,但看多几句就会厌烦,而且空洞无物,我确实不知道该如何着手了。但是,我和老师真的可惜她的好文笔啊,斟酌之下还是给她个机会吧,让她知道文字不光是华丽就可以的,对她以后的写作也有好处。我看了几次,还是觉得无从下手后,师母强忍着刚给张卓健改完的内伤,再次修改起邱蔚的。老师她也真神了,当她提出修改方案的时候,我也拍手称是,不过就是要邱蔚牺牲午睡时间,再把她所要表达的用更为准确的语言来表达。

看着最后定稿的文字,我不得不感叹,好文章真的是要修改出来的啊。

虽然也许他们的文字都还很稚嫩,但是他们已经开始具备一定的思想深度和思考能力了。相信这样的修改,对他们作文的提高一定大有帮助。

当然,也希望他们能在比赛中取得好名次!

08.11.6

[ 本帖最后由 柯默默 于 2008-11-8 03:06 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2008-11-8 03:01 | 显示全部楼层
小报告。

11月4日下午吃饭的时候,有一个老师要请我们办公室的人吃饭。老师刚好有个会议要开不能去,她叫我跟和我一起在实习的高老师一起过去吃。

其实我真的不大会交际,别人说举杯喝酒,我就拿起我的橙汁,喝了一口放下,继续吃饭,也没想到说晚辈要给长辈敬酒。席间,我一言不发,只管吃,嘿嘿。

后来,一个老师说到了八一班学生素质不好,我有点汗,聪明有礼的他们怎么素质不好了?有老师反驳,但也说好学生受些打击也好。另外一个监考他们的老师也发言了,说他们自负,也不过如此什么的什么的。我听了心中有些火,聪明的人自信一点是自负吗?但我还是不吭声,只管吃。不知道事情的真实情况就发言,不是我的作风。

回到宿舍后,在Q上跟师母说了这件事,一开口就说我要打小报告,嘿嘿。我实在急于想知道老师对他们的说法有何看法啊。

师母说聪明孩子自负是难免的,要允许孩子有个性。一个老师确实是在班上发了火,公开对他们说的。但另外一个老师只监考一次就说出那样的话,实在对自己的话语不负责。即便她说的是对的,但孩子是肯定有缺点的,世上哪有完人?老师也有缺点呢,怎么能苛求一个孩子呢?八一班的内在不是她一个监考一次的老师所能了解的。让他们说些皮毛吧,无伤大雅,他们都是很有潜力的学生,看期中考试吧。

我很满意老师的答案,不枉我冒着说人是非而讨厌自己的危险,打了个小报告啊。

确实,知之为知之,不知为不知之,是知也。
08.11.6

[ 本帖最后由 柯默默 于 2008-11-8 03:08 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2008-11-8 03:43 | 显示全部楼层
过了把瘾。

星期五,上午监考三年级四班语文和英语,下午监考五年级二班数学。

平生第一次,是我看着别人受着考试的折磨,我完全是个旁观者。有点兴奋,有点期待。但老师之前跟我说了,监考除了能带水,就是能带自己进考场了,除了无聊就是累,还告诉我如果困了就在教室后面走来走去吧。

实在说,第一次做监考老师真的好玩呀,也许是新鲜感作祟吧。

看着那些小手不断地写着,不时挠挠脑,甩甩手,真的很可爱。可是,不久后却又是无聊一片了。大家都做完了,坐在座位上没事做,就各出奇招来解闷啦。有的趴在桌子上出神,有的拿出来瓶装水来自娱,有的忍不住悄悄说起了话,还有的写起了小纸条问对方叫什么名字(一个课室一半本班,一半其他班)……而最多的拿出自己的水彩笔,涂自己的梦。我不知道这些是不是允许的,我也没说什么,看到他们填满的试卷,我也饱受那种无聊状态,所以看他们做小动作时也只是瞪他们一眼,只要不作弊就行。

哈哈,瞪眼的时候很好玩喔,一瞪他们就不敢动了。以前是我躲闪着监考老师的眼睛,而今呢,是他们得躲避我的目光射击啦。那种感觉真不错啊,看着他们重复着自己当年的动作,装模作样的继续看试卷啦,看着你一会就装作思考的样子啦,或者就干脆冲你笑一下,真的挺好玩的。

大多数小朋友都能在极短的时间内完成,至于准确率我就不是很清楚了。不能提前交卷,就只能坐在教室里跟老师干瞪眼。大部分时间都不是用在做题上的。一到做完题目,很多人都成了画家,折叠家了。画东西的时候被我看到了我都拿起来欣赏一番,考场杰作啊,哈哈,想当年我也是这么过来的。还有折叠家,把他们的草稿纸折成飞机啦,小船啦,卷成小棍子啦,撕开画一个个小人物啊,甚至有个小姑娘在画纸牌,不知道准备跟谁派。还有折叠家破坏家们,我站在他们后面或者前面都没发觉,等他抬头看到我盯着他的时候,那种慌张让我必须得忍住才能不笑。这些充满童真的画面,令我心中充满了喜悦。

过了把监考瘾,看见了过去的自己。时光啊,循环着前进,不息地奔流。考完期中,我的实习就还剩下一个星期了。

08.11.7
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 楼主| 发表于 2008-11-8 03:47 | 显示全部楼层
凌晨三点多了,不知道不用上班的明天会睡到几点呢
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发表于 2008-11-9 10:36 | 显示全部楼层
原帖由 柯默默 于 2008-11-8 01:43 发表
其实心情不好。

最近一段时间其实心情不好,经常失眠。

我现在身体也在开始变差了,站久点都会变晕,脸上开始长黑头豆豆 雀斑。看着自己憔悴的样子,我不知道怎么救自己。

11月4日,失眠,到凌晨五点左右才 ...

默默,不要着急,更不要否定自己

这些都很正常,因为默默在由学生向老师的角色转换

刚开始肯定不适应的,默默坚持着,很快就好起来的。

更要放松心情,心情好人靓痘痘也会不见了哦,嘻~

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发表于 2008-11-9 10:43 | 显示全部楼层
原帖由 柯默默 于 2008-11-8 02:26 发表
好作文真的是改出来的。

中学生“圣陶杯”征文大赛,早在上几周就开始写稿了,是话题作文“牵手”或者“偶然”。七一班和八一班的由我来选稿,突然掌握了是否能参加比赛的生死大权,除了兴奋更是害怕自己的鉴赏和 ...

改作文可是默默的强项,默默的文字功底好。

恩,学生的获奖作文一半是老师改出来的,这是公开的秘密。

还是当场的作文比赛比较能考验学生的真实水平。

当然为了学校的荣誉,辅导老师也是很必要的。

默默是很好的辅导老师,假公济私地代学生们抱抱先,啊哈~
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 楼主| 发表于 2008-11-16 16:41 | 显示全部楼层
实习六周,感慨良多。

从一个学生到教师角色的转换,确实是一个蜕变的过程。比如说现在知道了布置作业最不愿意的应该是老师,比如说当你抱怨写作文很烦的时候要想到老师其实得花更多的心血,比如说老师他能抓到你迟到的话他必须得比你的起得早得多,比如说你心里细微的变化和叛逆老师都得看在眼里,你心情不好老师比你更为烦恼……

当了个准老师,我觉得我所有的成熟应该从这里开始,学会负责,学会担当。除了不断地提高自己专业技能外,我还得注意自己的修养,言行举止都可能成为学生的模范,一不小心那可能是学生一生的影响。在实习中我尽量做到不干扰老师以后正常的教学秩序,认真完成自己的任务并主动分担指导老师的负担,认真听指导老师的课并做好笔记,认真备课并自己从中收益。

不管以后我会不会做老师,这都将是我人生中宝贵的财富。专业技能的加强,为人处世的训练,特别是要注重自己的行为对他人所造成的影响,一切一切都让我的心智变得成熟。

做一个老师不难,做一个负责任的老师就不是件容易的事情了。自己以后将会努力增强自己的专业知识,不做一个不学无术的人。


-----这是个人实习手册上准备填上去的话,先存在这里吧。
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发表于 2008-11-17 19:30 | 显示全部楼层
做一个老师不难,做一个负责任的老师就不是件容易的事情了。

努力:)
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发表于 2008-11-18 23:44 | 显示全部楼层
师母说聪明孩子自负是难免的,要允许孩子有个性。一个老师确实是在班上发了火,公开对他们说的。但另外一个老师只监考一次就说出那样的话,实在对自己的话语不负责。即便她说的是对的,但孩子是肯定有缺点的,世上哪有完人?老师也有缺点呢,怎么能苛求一个孩子呢?八一班的内在不是她一个监考一次的老师所能了解的。让他们说些皮毛吧,无伤大雅,他们都是很有潜力的学生

问好默默!由小见大,偶相信你会是一个好老师!祝福你一路成长,一路阳光!
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 楼主| 发表于 2008-11-24 15:54 | 显示全部楼层
原帖由 雨儿 于 2008-11-9 10:36 发表

默默,不要着急,更不要否定自己

这些都很正常,因为默默在由学生向老师的角色转换

刚开始肯定不适应的,默默坚持着,很快就好起来的。

更要放松心情,心情好人靓痘痘也会不见了哦,嘻~

http:// ...


嘿嘿,雨儿,我不长豆豆的哦~~~
现在好啦,不管怎样,我都尽力实习完了~
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 楼主| 发表于 2008-11-24 15:55 | 显示全部楼层
原帖由 雨儿 于 2008-11-9 10:43 发表

改作文可是默默的强项,默默的文字功底好。

恩,学生的获奖作文一半是老师改出来的,这是公开的秘密。

还是当场的作文比赛比较能考验学生的真实水平。

当然为了学校的荣誉,辅导老师也是很必要的。

默 ...
那我会好好抱抱我的雨儿。~
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 楼主| 发表于 2008-11-24 15:55 | 显示全部楼层
原帖由 胡月 于 2008-11-17 19:30 发表
做一个老师不难,做一个负责任的老师就不是件容易的事情了。

努力:)
嗯,谢谢月猪猪~
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 楼主| 发表于 2008-11-24 15:56 | 显示全部楼层
原帖由 春夜茜草0733 于 2008-11-18 23:44 发表
师母说聪明孩子自负是难免的,要允许孩子有个性。一个老师确实是在班上发了火,公开对他们说的。但另外一个老师只监考一次就说出那样的话,实在对自己的话语不负责。即便她说的是对的,但孩子是肯定有缺点的,世上哪 ...
嗯,谢谢茜草鼓励~
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 楼主| 发表于 2008-11-24 16:26 | 显示全部楼层
在乎。

星期一下午和晚上,改九年级的期中试卷。

在一个会议室里,老师们闭卷改卷。我和陈老师改的是九年级,她知道我改作文改了内伤了,所以她改作文,我改除作文外的题目。

不知道一个红叉叉和一个红勾,代表的意义有多大呢?特别是阅读题,给多一分给少一分又有什么意义呢?以前单单看着试卷上的分数,或开心或不悦,从没有想过,老师这个符号是怎么就划下来了。

又要说到责任,其实每每说起责任,心里都是慌张的,我害怕负起责任,可也得努力去承担。面对一份试卷,我要用心去改,用心去给分数。这本来就是学生信任你的知识的最好表现。而且,身为一个学生,最在乎的也应该是分数吧,我要有足够的知识和判断力去打下那一个分数。仿佛我的笔下,有着学生的喜怒哀乐。

从下午没课的时候去改,开完班会后再继续改。班会课上学生都纷纷追问,老师老师,试卷改出了没。他们的脸上写满了紧张和在乎。他们半个学期来的努力,深切期盼着能够有一份满意的答卷。开完班会,再次回到会议室,继续改剩下的卷子。

全部改完的时候已经将近十点了,晚自修也下了。走在学校的走廊上,只有脚步声。突然,不知道哪开始冒出一堆学生,“老师老师,我考得怎样啊?”陈老师对这些似乎习以为常,只有我蒙蒙地想怎么那么在乎成绩啊?似乎我做学生的时候也没有这么在乎过。

陈昭杏的语文考了106.5分,把那小女孩高兴的见牙不见眼了,嚷嚷着说要请吃巧克力。看着她那么开心,心里也欣慰。还有,陈艺津也是个惊喜,考了109.5,以前的语文成绩都不怎样的。不过,不知道范韦,洪一聪,彭琳怎么没达到优秀率。有起有落,互相竞争,也正常吧。

那么明确地在乎一件事情,真的是件让人欣喜的事情。懂得在乎,才懂得珍惜。看着他们健康地成长,是身为人师最为开心的事吧。


08.11.10

[ 本帖最后由 柯默默 于 2008-11-24 16:27 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2008-11-24 16:46 | 显示全部楼层
懂事

接下来的时间,总是在问,你多少分,多少分啊,进步了,退步了。

期中,大家都有些意犹未尽。不过,从他们周记来看,都给自己做了小结,检查自己的不足,发挥自己的优势,继续为自己成长而努力。都知道要保持良好的心态,学习成绩并不代表一切,过去了就得从零开始了,无论是辉煌还是失败。他们怎么都那么乖那么懂事呢?

评讲期中考试应该是最能激励和提醒学生的一种方式了吧,对了欣喜,错了认真听讲,老师适时给予点拨和提醒,以及表明自己平时所布置作业的意图。我在课室后面,看着他们改改划划,他们的认真劲儿甚至让自己觉得有点汗颜。初中时代的我有那么认真学习吗?

不过,他们都是很懂事的一群。考得好的,迎上前去握老师的手说,老师,太感谢你了,你让我取得那么大的进步;考得差的,苦着张脸对老师说,老师,我下次会努力考好的了。不知道师母也就是陈老师她有什么魅力,让这群学生如此着迷于她的语文课。单单懂事,应该是解释不清楚的吧。

陈老师说,每个老师都应该有自己的风格,都应该形成自己独特的教师风采。不用说模仿那个老师风格,每个人的知识储备和性格不同,对学生所造成的影响也是不同的。亦师亦友的陈老师,让我受益匪浅。

懂得,然后努力吧。

08.11.12

[ 本帖最后由 柯默默 于 2008-11-24 16:54 编辑 ]
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