∮ 实习散记『不断更新中』

柯默默

实习散记

文 柯默默

似乎疲惫了，不过是刚看完一部电视剧。

2008.10.6，开始实习，想记录。

那么，现在开始记录吧。

我应该怎么自我介绍呢？我应该以什么样的姿势和表情坐在教室后面听老师讲课呢？当我可以站到讲台上开始授业时，我又将会是怎样的自如或者无措？我可以应付那些孩子吗，会听我的吗？什么是对的什么是错的呢？会不会惹带我的老师生气，会不会一举一动都很不自在？学生做对了怎么表扬，做错了该批评吗，面对自己也不懂的可以面对吗？

……

太多的疑惑，谁来先替我解惑呢？

还是把自己的一些心绪记下来吧。我比较懒，还是直接打开经常浏览的心情，断续地抒写吧。

进来看的朋友，希望能坐下来喝杯雨前龙井，指点默默一二。

不胜感激。

08.10.3

[wma]http://www.mzzz.cn/kejian/xinying/pic/gl.mp3 [/wma]

08.10.3

[ 本帖最后由 流浪之丑丑 于 2008-11-24 22:23 编辑 ]

柯默默

∮柯老师好

真的有那么一天，会在我的姓氏后面，加上“老师好”。

被叫老师的第一感觉，我真的长大了，要学着为人师。师母叫她的学生叫老师好，向她同事介绍说这是柯老师，来实习的。我有点讪讪然地站着，更多是不知所措。

我不停地告诉自己要微笑，以示友好。笑得都有点累了。面对陌生人，我的笑容应该还是很不自然。呵呵，慢慢适应吧，终究要面对社会的。

开始找些事情做的时候，是帮忙修改作文。他们的作文里，介绍外貌还是跟我们小时候差不多，都是那种在学校里就能抓一大把的人。不过，就不是当年我们读书那阵子，动不动就扶老奶奶过马路，时不时就在大路上捡到钱包。他们会说到弹钢琴，会说到玩电脑游戏，说到学跆拳道，说到下围棋，说到穿衣打扮，说到跳舞唱歌等等。相同的是还是说自己喜欢看书。

看多了大人的文章，偶尔看看小孩子那些充满童真的文章，还是不自觉地就笑开了。幼稚的语言，哦哦啊啊的口语，能让人想起当初的自己。一眨眼吧，时间它就这么过去了。也可以用红笔圈点学生的文章。可以让学生以尊敬的目光看着，可以站到讲台上说大家好，可以对报告进来的同学说come in……时间，它就是这么轮回着。

站到讲台上说要介绍自己的时候，一时语塞，只能看着一张张可爱的脸绽开笑容，回答他们的问题。

“老师，你有没男朋友啊？”
“老师，你怎么那么小啊？”
“老师，你怎么还是学生就当老师了？”
“老师，你教什么的啊？”
“老师，你多大了？”
“老师，你是不是会教我们啊？”
“老师，我们比你当年好多了，是吧？”
…………
一下子，那么多的老师铺天盖地，我有点蒙不知道该怎么回答，还好站在讲台上的脚没有发抖，还好说话的声音也没有发颤。虽然回答得不精彩，但是我很镇定，还好。

看着他们吵吵闹闹的，想当年，我也那样坐在那里。不过，我们八十年代的学生还是乖多了。时代在变化，对人的影响真的是不可估量。老师与学生自由地打成一片，自然而然地向老师时诉苦，叫老师去逛街，大街上拍老师的肩膀……诸如此类，是以前的我想都不敢想的，看来，我是跟不上时代的脚步了，好好学习才是。

其实，被叫柯老师还是挺好的，起码知道自己的责任，要学会担当。

08.9.28

[ 本帖最后由 柯默默 于 2008-10-3 21:39 编辑 ]

柯默默

∮张望着，记录着

十月三日，一部漫长的电视剧结束，伴着寂，还有不时的咳嗽声。扳着手指，离十月六日剩下三天不到。十月六日，应该也是个最平凡不过的日子，虽然不知道日子怎样为特别。见习，实习，一个月，什么会来临呢？懒散的生活应该会改变，毫无规律的作息时间也应该会正常了吧。

看完电影，脑袋昏沉，鼻子曩曩的，喉咙里似乎有什么堵着，刚洗过的头发还在滴水。敲打键盘的手不由自主，但，总也得理清自己究竟在做什么吧？让人称呼一声老师，自然该承担一定的责任。即便不能育人，也应该能教书。

人类灵魂的工程师？我不敢带上如此沉重的帽子，只想自己有限的知识能让他们了解这世间多一点点，只望自己能勇敢地迎上他们的目光。曾经我也是孩子，需要人教导与爱护，如今换了角色，我能扮演好吗？我还整天坐在电脑前看着一集集泡沫剧，要做什么，能做什么，承担得了什么？我不停地自问，可惜不能自答。

推推鼻梁上眼镜，我果真会成为一个老师。毕业，是幸还是不幸？

幸与不幸，其实是不该问的吧？一问，便会慌张吧。只是，至少该知道自己在做什么。


这是我一生的职业吗？或者仅仅是路过此职业？不知道。所以，依凭文字记录，张望我未知的未来。

08.10.3

静听夜雨

呵呵，好象被人推着走上了讲台，是吗？我想无论什么职业，无论什么人，喜欢自己的职业，是幸福的。前两天开课，十几个同组的老师听课，我用最原始的教具上了一课，下课的时候，觉得微汗，许久没有这样满意的感觉了。
   听过许多课。有一个小老师给我留下了极深刻的印象。她的衣着朴素，素面。当她站到讲台上，当她开始面对孩子们微笑。简洁流畅的语言，亲切端庄的教态，我当时惊叹不已——有人就是为讲台而生的。
   如果默默走进教师的行列，我相信一定也是一个好老师。

青梧

看了默默的实习笔记，想是否实习的第一个步骤都是阅作文，又记起了曾经的点滴。
当然也是那样的小，记得在讲台上讲课的时候，总有一个胖乎乎的、看样子顽皮的小姑娘整堂客都趴在桌子上笑眯眯地望着我，呵呵，倒忘了问她到底在笑什么；而从始至终我都紧张到没有介绍自己。肚子里重复了无数遍的自我介绍楞是没能说出来。

呵呵，到底是最后没能当成老师，强装出来的自信到底没有打败内心对与人交往的恐惧，还是做了一名终日与文字对话的编辑。默默的责任感在里面，努力面对自己吧，祝福默默：）

柯默默

原帖由 静听夜雨 于 2008-10-3 22:29 发表
呵呵，好象被人推着走上了讲台，是吗？我想无论什么职业，无论什么人，喜欢自己的职业，是幸福的。前两天开课，十几个同组的老师听课，我用最原始的教具上了一课，下课的时候，觉得微汗，许久没有这样满意的感觉了。 ...

嘻嘻，谢谢夜雨。也不能是说是被推着上讲台的吧，带着几分期待几分惶惑的心情在等待着那天。

那么说来，夜雨也是老师咯，以后有什么不懂或者疑惑就可以找你 了，你可不能拒绝回答哈

我绝对不会是为讲台而上的那种人的啦，我话不多，没真正上过课，不知道会不会丢人呢。我只祈求别误人子弟，实习努力点，就是了。

柯默默

原帖由 青梧 于 2008-10-3 22:58 发表
看了默默的实习笔记，想是否实习的第一个步骤都是阅作文，又记起了曾经的点滴。
当然也是那样的小，记得在讲台上讲课的时候，总有一个胖乎乎的、看样子顽皮的小姑娘整堂客都趴在桌子上笑眯眯地望着我，呵呵，倒忘了 ...

不知道是不是都一样呢？我那天去实习学校见见校长的时候，见下午空闲着没什么事做，就问老师要不要帮忙改作文的，是主动要求的，十一点改到下午五点多，才改完一班学生的，是件苦差事啊，呵呵。

不知道我又将遇到什么样的学生呢？我应该是教初二的吧，先是见习。

我目前也与青梧有着相同的心态，不知道以后默默会做什么呢。谢谢青梧鼓励。

fierlang

师命难为呵！
斗争开始吧！
如何教？教什么？怎么教？教了？交了？
好难的，您准备着吧！
做好老师？您行吗？
我的妈呀！
不教了！ ！再见！

静听夜雨

原帖由 柯默默 于 2008-10-3 23:42 发表


嘻嘻，谢谢夜雨。也不能是说是被推着上讲台的吧，带着几分期待几分惶惑的心情在等待着那天。

那么说来，夜雨也是老师咯，以后有什么不懂或者疑惑就可以找你 了，你可不能拒绝回答哈

我绝对不会 ...

不知道语文课堂是不是老师讲得越多越好，我不是语文老师，恐怕也不是老师讲得越多越好吧。我觉得一堂好课包括教师对教材的理解，对课堂气氛和节奏的把握，教师的语言和态度等。同一个教案。不同的人上，效果也不一样。相信默默会是最好的。

周飞雪

默默把握好机会，也许这是件好事呢，做为一个女孩子，做教师辛苦些，在当下却是一条好的出路。

柯默默

原帖由 fierlang 于 2008-10-4 11:46 发表
师命难为呵！
斗争开始吧！
如何教？教什么？怎么教？教了？交了？
好难的，您准备着吧！
做好老师？您行吗？
我的妈呀！
不教了！ ！再见！

谢谢教导。
我知道很难，但既然要做了，就好好做吧。
结果如何，都可接受

柯默默

原帖由 静听夜雨 于 2008-10-4 12:09 发表


不知道语文课堂是不是老师讲得越多越好，我不是语文老师，恐怕也不是老师讲得越多越好吧。我觉得一堂好课包括教师对教材的理解，对课堂气氛和节奏的把握，教师的语言和态度等。同一个教案。不同的人上，效果也不 ...

嗯，也赞同夜雨的看法。

不过通常，我觉得我自己的思想很难为人所接受，不过也正常，我都不知道自己存在着一些什么样的思想。
但愿，我所能带来的影响是好的，不然，没有影响也没关系。
悄悄去，默默呆。
然后离开

柯默默

原帖由 周飞雪 于 2008-10-4 14:13 发表
默默把握好机会，也许这是件好事呢，做为一个女孩子，做教师辛苦些，在当下却是一条好的出路。

谢谢飞雪姐姐提醒和支持。

只能努力和等待。

柯默默

∮无果 。

如果，结果，无果。

沉默，默然，静默。

[ 本帖最后由 柯默默 于 2008-10-4 23:12 编辑 ]

妙妙

看了默默的前两则散记，没想到是要实习做老师了