红颜诗国《每周诗探讨第六期》《孤儿院的小毛头》结束并总结

温暖的注视

原帖由 囹圄围困 于 2010-9-15 14:29 发表

如果不喜欢，我是没多少兴趣去写诗评哒~呵呵

是啊。如果不喜欢却去评论，很容易得罪人的。不过这里没有关系的，不喜欢就说不喜欢好了。一眼看到就能喜欢的诗歌也是不多的。主张抱理性分析，真诚评论，积极参与，共同提高的讨论态度。

翩然落梅

诗人已经走出了小我，取材撼动人心。
学习。问好。

温暖的注视

原帖由 翩然落梅 于 2010-9-16 06:15 发表
诗人已经走出了小我，取材撼动人心。
学习。问好。

谢落梅评论，问好！

守望炊烟

这首诗估计采用异域诗歌笔法，采用的手法我个人觉得是。盒子应指的是人生动态（泛指，也是社会的整个群体）而上帝（正面的力量）和小孩是蒙幻意识，但小孩也是实写，诗人将内心的感受和用意寄托在小孩（实体）身上。用意关注民生，虚实重叠。同时也表达了诗人的呼唤意识，关注弱势，
最后的锁上（镜头）是否可以定位于诗人主要要思想，用我们的行动和怜悯去帮助和创造更好的环境，让所有小孩走出不该存在的孤儿院？
本诗长处在于意识，瑕疵个人觉得，诗人的手法罗列了太多的手法（包括电影的蒙太奇，镜头烦琐）繁多。造成诗歌语言衔接一些局部硬伤。也导致主旨隐晦凌乱
个人主观之论，有则改之

[ 本帖最后由 守望炊烟 于 2010-9-16 12:53 编辑 ]

秋若尘

读这首诗，很容易的就会让人产生一种悲悯的心态，让心里某些柔软的地方于瞬间坍塌。诗人站在一个围观者的身份，对孤儿院的孩子进行了文墨不多的描述，但却鲜明生动。首先是盒子和梦两个意象，盒子里有什么啊？无非是孩子隐匿的一些秘密罢了，这个秘密也许就是他的一个暗伤，作为一个孤儿院孩子的暗伤，另外，他在做着不同于往日的梦，说明这个孩子潜意识里还是想走出去，走到一个称之为家的地方。本来是一个无忧无虑的小毛头，却也学会了辗转心思，也许就是在他削苹果的瞬间就想起了妈妈，这更衬得他的形单影只。第二节写得比较形象。从这个孩子瞪视我们，来回走动就能看出他渴望得到外界的观注而又怯于陌生的的人和环境，以至于紧张得抓住衣服，他内心里还在挣扎，这一节最能打动人心。最后一节，气氛就轻松了许多。“我爸爸妈妈能看到我吗？”这里有抑制不住的兴奋，然后他的声音像长了翅膀飞起来，他想把这个也许会成为现实，能见到爸爸妈妈的喜悦传递给更多的人，给陪他成长的小鸟啦，或与他嬉戏的玩伴啦等等，孩子的天真表露无遗，却又给我们带来一种沉重的压抑，如果找不到爸爸妈妈，梦想落空，他是不是又会缩回自己的壳里，再度失落孩子应有的天真和快乐？所以，这个本来看似喜悦的瞬间被诗人沉重的锁进脑子里。
总体来说，不说语言及结构上存在的些微瑕疵，单就诗人关注民生，贴近生活这一点就值得我们欣赏。谢谢暖暖推荐，辛苦了。

[ 本帖最后由 秋若尘 于 2010-9-16 17:21 编辑 ]

温暖的注视

原帖由 守望炊烟 于 2010-9-16 12:34 发表
这首诗估计采用异域诗歌笔法，采用的手法我个人觉得是。盒子应指的是人生动态（泛指，也是社会的整个群体）而上帝（正面的力量）和小孩是蒙幻意识，但小孩也是实写，诗人将内心的感受和用意寄托在小孩（实体）身上。 ...

谢谢守望炊烟的真诚评论，尤其是指出了诗歌的不足之处。直言批判可以让我们最快地获得最大的进步。一并代作者向炊烟表示感谢。

温暖的注视

原帖由 秋若尘 于 2010-9-16 17:19 发表
读这首诗，很容易的就会让人产生一种悲悯的心态，让心里某些柔软的地方于瞬间坍塌。诗人站在一个围观者的身份，对孤儿院的孩子进行了文墨不多的描述，但却鲜明生动。首先是盒子和梦两个意象，盒子里有什么啊？无非是 ...

若尘辛苦。同意你对诗歌的理解并谢你指出诗歌存在的问题。握手！问好！

淡若春天

这首诗像似是用了一种电影剪辑的手法，将一系列的场景串在一起。胜在现场感很好，氛围很抓人。让人仿佛置身在作者所设置的场景中，在小孩说出话的一瞬间，一起疼痛。

温暖的注视

原帖由 淡若春天 于 2010-9-16 18:36 发表
这首诗像似是用了一种电影剪辑的手法，将一系列的场景串在一起。胜在现场感很好，氛围很抓人。让人仿佛置身在作者所设置的场景中，在小孩说出话的一瞬间，一起疼痛。

谢谢春天的精确解读！

温暖的注视

感谢大家认真诚恳地解读！选诗歌的时候，很多巧合赶在一起，以至于找不到作者的其它诗歌，临时用手工输入了这首。可以说我很喜欢作者的诗歌，但最喜欢的不是这首。之所以没有把最喜欢的诗歌选进来，是因为我觉得有些诗歌是要留给后人评说的。我甚至会直觉地相信她的诗歌是能够流传的。这一首《孤儿院的小毛头》我只是衡量了下是不是适合此时此刻此地来讨论，因此，请大家尽管畅所欲言地讨论，猛批也没有任何问题。请继续！

芳草地

上帝坐在他的翅膀上（意思是说他随时会和上帝一样飞上天堂，暗示这个他的命运会出现变化）
把眼睛分开（上帝想看清眼前将发生怎样的事情）
一边看守装着一张纸的盒子（一张纸代表一种命运）
一边编写一个不同于昨日的梦
曾经属于他一个人的梦（主人公是孤独的）
在床边的小板凳上
削苹果的孩子

他忽然瞪视我们
从床边再度走到暗处
仅剩的暗处，和一根总想绊倒他的芒刺（描写了孩子的无助和内心的挣扎）
在两扇门中探讨，在我们和院长之间
“你可以上镜头啦”
他不明白，又总想和我们接近
紧紧的抓着衣的尾端（孩子下意识的动作显现出内心的游移）
像抓着一个真实的梦

“我爸爸妈妈可以看到我吗？”
他的声音像长了翅膀
漫过惆怅的孤儿院（一个漫过写出了孩子对亲情的渴望）
在被遮挡的日头下
他的身体有些兴奋地折叠起来，念念有词
收进我的脑海里
锁上

温暖的注视

原帖由 芳草地 于 2010-9-16 21:29 发表
上帝坐在他的翅膀上（意思是说他随时会和上帝一样飞上天堂，暗示这个他的命运会出现变化）
把眼睛分开（上帝想看清眼前将发生怎样的事情）
一边看守装着一张纸的盒子（一张纸代表一种命运）
一边编写一个不同于昨 ...

谢谢芳草地的解读。握手！欢迎经常参与红颜的每周诗探讨！

温暖的注视

因这几日忙着跟日本人生气，忙着写汇报材料，讨论主持得不好，特向大家致歉！

半遮面

天啦.天啦, 好感动___谢谢! 辛苦了暖暖,辛苦了各位版主,和诗友.
      我不太注意上面的栏目, 也是没时间去留意, 刚不小心看到"小毛头"才进来的.
       其实,我不会写诗, 至于运用什么手法, 都是大家的猜测, 我所写的东东,只是在记事, 就像每天写日记. 我也不知道什么是素材, 只知道眼里看到, 身边发生的, 我便记录下来, 偶然的感慨.
      镜头里的事, 就是我的生活, 不是运用技巧,手法. 这是我的职业, 虽然现在已经退居二线, 时常还是要跟进的.大家都误解了吧. 嘻嘻
    这么多精彩的点评是送给我最珍贵的礼物, 收藏起来! 非常感谢!

低处的迷雾

暖暖辛苦了..主持的很好..问候.中秋快乐!