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[杂文] 必看!教室里的心灵鸡汤

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发表于 2017-4-20 11:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
必看!教室里的心灵鸡汤我是澳大利亚北昆士兰的一名教育顾问,经常帮助学校老师解决问题。我最难忘的一件个案发生在一所学校的二年级老师身上,她在教导班上的原住民学生数学时遇到了问题。
开了几小时的车之后,我来到那所学校。我先花了一些时间和老师讨论让学生感到困惑的数学问题。那位老师花了几小时的时间,以不明确的语气说明她的困难:他们就是不懂。
请举个明确的例子好吗?我说。
好的,她答道,我们的数学教学大纲写着:学生应该有分类物件的能力。有一天,我带来一些彩色积木,向学生示范如何依照形状、大小或颜色进行积木分类。你是知道的,这是一般的训练课程。她叹口气说道。
结果发生了什么事?我问。
哦,接着我要他们开始将积木分类,但他们就是不懂,他们用自己的方法进行分类,整堂课一片混乱。我开始感到挫折,于是对学生开口大骂。
好,我说,让我们去教室看看,试着用不同的方法教教看。
当我们到教室时,上课铃声响了起来,孩子们陆续进入教室。他们个个长得活泼可爱,脸上带着笑容和纯朴的气质。他们很想知道我是谁,为什么到他们班上。
做完自我介绍之后,我建议我们全部到教室外面去搜集一些东西,然后把搜集到的东西带回教室。
我们全部离开教室,奔向灿烂的阳光。我手上提着一个水桶,要孩子们搜集会生长的东西。不久之后,孩子们带回树叶、草和花朵。
回到教室之后,我们围成一个圆圈坐下,我把水桶里的东西全部倒在地板上。
我们看看要怎么分类,我一边说,一边把树叶堆成一堆,把草堆成一堆,再把花朵堆成一堆。看看这三堆东西,我说,你们想想看,为什么我要这样分类呢?
二十双眼睛直愣愣地看着我,但没有人发言。最后,约瑟夫慢慢地举起手。老师,没有理由要做这样的分类,因为它们都是会生长的东西,这样分类一点道理都没有!
我开始感受到老师刚才对我说的挫折感。我看了她一眼,而她的表情似乎在对我说:我说得没错吧!主任称到:白癜风是一种慢性疾病,想必很多患者已经很清楚这种疾病了。疾病的出现不仅给患者的外形、健康等各方面都会带来一定的影响程度。所以尽早的治疗,才是最好的选择,这样患者就能及时的得到相应的治疗过程。病情才能得到好转。以上就是专家对此的介绍,点击了解更多详细内容:
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发表于 2017-5-12 12:57 | 显示全部楼层
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