《灵魂工程师日记88——不可能更均衡的教育》

唐重庆

    中国目前的教育很不均衡，而且不可能变得更均衡。
    一、官员们没有“均衡”的动力。官员们的孩子不会和百姓的孩子读同一个学校或同一个班，通过“关系”，官员们的孩子可以挑选最好的学校、最好的班。这也是重点学校存在的“秘而不宣”的原因之一。掌握财政支配权的官员们自然要把钱投到自己孩子读书的学校。
    二、官员们的面子需要“不均衡”。重点、优质学校是上级领导视察的基地，是官员们宣传的法宝，是政绩的证据。均衡了，教育界就失去了“亮点”。
    三、教育没必要均衡。对于“均衡”，虽然“有识之士”呼了吁，官员附附和也就能过得去了。中国老百姓并不重视孩子的成长，更不会把孩子将来生活无着、走上邪路怪罪在教师和教育身上，不会怪班额大老师没有精力照顾他的孩子，不会怪课桌高了还是矮了，不会怪学校饮食差，至少不会很在意。我在农村支教那一年，感觉农村的家长们只要孩子能平安成长为一名家庭劳动力就行了。只要安全不出问题，成绩不论，更不用说有没有培养孩子创新、思辨的品质。农村的父母们就是这样过来的，农村孩子继续这样的生活也没什么丢脸的。
    四、没钱“均衡”教育。如果让农村学校的办学条件、教师收入和城里一样，所有学校和现在的重点学校一样，那需要多少钱啊。难道让重点学校和薄弱学校一样“差”？
    五、教育可以在“宣传”上均衡，没必要实际上均衡。官员掌握着报纸杂志以及央视地方台，掌握着“大数据”，总能找到一些教育均衡的“证据”——不利的证据可以“藏起来”。老百姓并不掌握“数据”，而老百姓的“感觉”不能成为“呈堂证据”。
    现实就是这样，老百姓怎样“突围”呢？那是后话了。
    就在昨天，上学年的各种“钱”发到卡上。由于“路线教育”的高压，这笔钱来得迟了一点。据领导说，这次的钱不均衡，我们比农村学校多一倍（这次领导没说让我们保密）。我心里也高兴——还是不均衡的好！据小道消息：比较偏远的农村学校老师发了“交通补贴”，可让我选，我不会去农村学校。
    据杂志上介绍，澳大利亚偏远地区教师的年薪是城市学校的2-3倍。我没去澳大利亚考察过，对这个报道不知该信还是该不信。可如果我区农村工作的教师的年收入是我的2倍，达到12万，我还是愿意到农村工作。
    这学期的贫困住校生补贴发下来了，不知什么原因，名额只有去年的一半（每个名额625元），我班仅有2人获得。我安排90和18去领，然后根据成绩和为班级服务的情况再“均衡一下”：90得425元，18得325元，70、48、15各150元，24得50元。

白乌鸦

比较实在的文字。

据杂志上介绍，澳大利亚偏远地区教师的年薪是城市学校的2-3倍。我没去澳大利亚考察过，对这个报道不知该信还是该不信。可如果我区农村工作的教师的年收入是我的2倍，达到12万，我还是愿意到农村工作

如果我们国家是这样就好了，教育才会平等兴旺。