《灵魂工程师日记53——半期考试成绩分析》

唐重庆

    年级排名（共16个班）：语文第5，数学第10，英语第10，物理第2，加上政治、历史，总分第6。语文、物理、总分名次上升，而数学和英语的名次则在下降。
    总分名次的进步要归功于74和98，他俩有1个月没来上学了，也没参加考试。如果他俩参加考试，估计总分会被“拉下”10分以上。他俩对学习不感兴趣，在校不甘寂寞，经常捣乱。如今，我“清净”了许多，可以多一些时间“关照”其他学生，至于他俩离开学校后对他们、对他们家庭，以及对社会、对未来的影响，我顾不上。
    和上期末相比，有23人名次进步，32人名次下降，上预期升学分数线的人数减少了两人，所以这次考试成绩并不理想。我认为班风差是主要原因，大多数学生对自己的升学目标定得不高，家长对子女的期望也不高，学生疯打、玩耍、追星等现象我没有及时制止和引导。学生主要为“我”而学习，成绩一旦考好就盲目乐观，乘机疯玩游戏、看小说，而我也没有制止他们。另外，文化艺术节期间，没有尽快引导学生从“兴奋”的状态中回归到学习的状态。
    今天下午自习课，我给学生做了一节课的思想工作，我对他们说：“希望大家一辈子记住用2个半月时间换来的教训。”我在进步学生的家校联系本上写明他们半期考试的名次，家长看到后能分享子女进步的喜悦。下周起，陆续要请成绩下降较多和在升学分数线附近的学生家长到校，也计划家访几个学生。还要给每个学生定下期末考试的目标。
    我所教的另外一个班的龚仅考了40多分，我心里很难过，她学习很努力，没有不良嗜好，生活朴素，经常问我问题，可我却没把她教好，我很惭愧，可又没抽出时间辅导她。对龚来说，她需要课外悉心辅导，可她平常学习很忙，其他各科作业还要完成。周末给她补课又不可能。
    上周翻看8年级下政治教科书，看到美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上德国新教牧师马丁·尼莫拉(Martin Niemller，1892～1984)写的一首著名短诗：“起初他们（纳粹）对付社会主义者，我没有说话，因为我不是社会主者；接著他们镇压工会成员，我没有说话，因为我不是工会成员；然后他们屠杀犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人；最后他们冲我而来，再也没有人为我说话了。”(First they came for the socialists?and I did not speak out because I was not a socialist. Then they came for the trade unionists? and I did not speak out because I was not a trade unionist. Then they came for the Jews? and I did not speak out because I was not a Jew. Then they came for me? and there was no one left to speak for me.)
    我认为当下的中国人应该好好读读、想想这首诗。

淘溪

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杨望远

睿智的哲思

奚秀琴

向老师致敬。
早上好