《灵魂工程师日记14——没那么简单》

唐重庆

    上午上生物课的时候把71、74、98叫到办公室教育，他们在昨天下午的英语考试中或者作弊、或者用扔纸团的方式填答案。74和98和社会上的混混交往，我给他们讲了不应该和社会闲杂人员交往的各方面的道理，也听了他们的想法。他们曾经看到、听说军人出军营打架、警察对百姓不闻不顾的事件，认为社会不公，我也一一进行了教育，希望他们不要跟小混混们接触。
    我自我感觉教育效果不错，谁知到了中午，陈繁华老师向我反映说，看到74、98在校门口的一家小店里坐着，桌上放了一瓶啤酒。我叫来74，发现他说话比较反常，显得激动，但没闻到酒味。我猜测74喝了酒，不多，吃口香糖后味道淡了（有这方面经验了）。74始终不承认喝了酒，我恨不得立刻找一台酒精测试仪为他测一下。苦于没有证据，我只好一番警告74不要喝酒。74显得有些得意，上历史课时故意骚扰前排同学，我看见并去教育他时他却不承认有这回事。我怒火冲天，之前有两位老师告诫我，觉得我对学生太“仁慈”，建议我要严格管理学生，规范学生各方面行为；而我不想在这些问题学生上花太多时间——我上课、改作业要占用太多时间，况且学生每天的课程满满的，耽搁了课下节课可能听不懂，放学后教育学生又会耽误学生午餐或者会让学生单独回家，不安全。除了每周一节的班会课对全体学生进行思想教育，很难安排时间对学生进行单独的、充分的思想教育，要么我没时间，要么学生没时间。如果国家对教育的投入更多一些，每个班仅40个学生；如果真正进行素质教育，不用升学率压老师和学生，开展丰富的活动，让更少的学生厌学；如果全社会的风气好一些……那很多学生不会沾染不良习气。听陈老师介绍，74的父亲早出晚归，忙于生意，疏于教育孩子；我打电话给74的母亲，看来她也管不住74。
    我决心从明天起集中精力“打造”（用这一流行词汇显示我的决心）74，啃下这一“硬骨头”。这边还没消停，那边98又出事了：在校园里大声对同学说粗话，恰好被旁边的校长听见，校长很气愤，希望我好好教育，要扣班级考核分，在全校大会上通报批评，并要求我通知家长到校配合教育。我肺都气炸了，上课时也在想这件事，讲课走神，差点没完成教学任务。98的父亲到办公室后，立刻扇了98两耳光，用教用木头圆规打98的手板，圆规被打断，然后98的父亲把98一顿臭骂，也夹杂了粗话。98的眼泪滴在衣襟上。上一次98的父亲到学校来，我劝他不要打孩子，他说不打不行，孩子怕他才能听他的话，以前在家经常打98，否则98早就不想上学了，这学期开学还是被逼着来上学的。98的父亲走以后，我轻言细语地教育了98一番，叫他写一份500字检讨。
    处理完这些事，我去操场跑了4000米，再回到教室和住校生谈了会话。住校生绝大多数很乖，我心情好了些。

杨望远

很生动的教学日记