《灵魂工程师日记4——开学第1周》

唐重庆

    下了一周的雨。每天早7点半到校，5点半离校，午睡的习惯也改了：监督学生早读、备课、上课、填一大堆表格、建立座位轮换制度、班委分工制度、清洁卫生制度、综合素质评分制度等各种制度、监督午休、监督大扫除、处理诸如有人乱吐痰乱扔垃圾、清洁轮值逃跑、讲台有灰尘、上课有人讲话、语文作业乱做等鸡毛蒜皮的事情，时光就这样流逝。担心其他老师上课纪律不好，每节课我都要到教师瞧瞧，提醒打瞌睡、小声说话、英语课没有大声朗读的学生注意，害怕自己闲下来而误了什么——在中国，班主任担负着“无限责任”——学生出了任何状况，都可以怪罪班主任“教导无方”。
    可是，当我看到一张张幼稚的脸庞因自己而改变时，我又骄傲。经过5天中午的练习，学生的英文歌《far away from home》已经唱得很流畅了，跟着伴奏唱出来在整个教学楼都听得见，我坐在讲台上默默看着学生唱歌，这样的场景将永留心间。
    每天下午3节课后，先班委轮流总结班务，再全体学生端坐闭眼、静默3分钟，我希望他们能学会进入忘我的境界，虽然一时还看不出这项活动有什么效果，但天长日久一定会有效果的。
    今天的自习课，我给学生讲了一些健康知识，主要是饮食的问题。因为时间紧而学校食堂吃饭人太多，大约10个学生中午在校天天吃方便面和干粮（我也没办法），我特别提醒走读生晚上回家尽量多吃水果，走校生周末从家中带水果吃。
    感觉这阶段的学生很想表现自己的才能且自我意识膨胀很快，我决定利用下周一的班会课搞一次辩论赛，题目我拟了“8年级学生要不要全听老师的话”，正方观点是“要”：反方是“不一定”，事先我已经知道持两种观点的人数会悬殊很大，果不然，有7人赞成正方，其余52人赞成反方（不允许弃权）。反方中自荐的4名辩手有全班成绩第2名、第28名、倒数第3名（第57名）、倒数第5名（第55名），我暗地里高兴的是倒数的两个学生也能积极地参与，也许这个周末为准备辩论就暂时不会沉迷游戏了。正方中有全班成绩第1名、第12名、第27名、第45名。
    我期待着学生们能有精彩的表现，辩题的对与错并不重要。

盆栽菩提

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