记忆、怀念

踏秋而歌

那年，鸽哨
摇响天空
日子，便在一页轻灵的羽毛里悬浮起来
爱。驭风
我们互道分手
　　
此刻，你的腮边
泛起绯红，泛起霞光一样至纯至美的梦
高岗。风
将你青青长发，热热拂动

寒窗，已风雨漏尽
我们将欢呼和学士帽，抛向蔚蓝的天空
天空，便开满
大朵大朵畅想的红云
此刻，你将一怀灿烂
塞进我，忐忑的心中
　　
天各一方，我们急切地奔走
在时间刀背
相执的纹路，被大雪
暂时封冻。我们已然无法将时间细细抠算
譬如桃花周期
譬如灼灼誓言
　　
今夜，我飞翔的目光
栖息在一枚，绽开的栀子花
在月光窗台
屏息倾听
那些遥远而隐约的，呢喃和嫣红┅┅



[ 本帖最后由 踏秋而歌 于 2013-1-26 23:26 编辑 ]

杨望远

那年，鸽哨
摇响天空
日子，便在一页轻灵的羽毛里悬浮起来
爱。驭风
我们互道分手


喜坐沙发，学习佳品

踏秋而歌

问好杨老师，感谢支持!

低处的迷雾

语言环境优雅，引我们感怀爱、感怀逝去的青春、感怀时光的无情流逝以及内心对于永恒的爱与约定、惋惜怀念之情等等......诗意蜿蜒流淌自然清亮..亮起来欣赏.

低处的迷雾

问好踏秋,多来红颜.

空气

整首诗歌，作者将过去与现在的时空有机交融在一起，既有对过去岁月的怀念，又有对现在生活的感喟。诗句长短交错，节奏抑扬顿挫，凝重优美。

空气

开始阅读的时候，读者必须将里面的时间弄清楚，因为作者的思绪一直在过去与现在的时间里自由地穿梭，比如：那年--此刻；寒窗（苦读时）--此刻；天各一方（时）--今夜。否则就会陷入迷乱。

空气

问好踏秋诗友！

囫囫食神

诗中很多精准的词语如“悬浮”“泛起”“蔚蓝的天空”“抠算”等这些，无不紧扣着《记忆、怀念》缠绕在心头，从而也可见作者的功底深厚了。

问好踏秋！

高山流水∮

来感受一份怀想的温馨，很喜欢栀子花的纯白。问候老师。

杨望远

寒窗，已风雨漏尽
我们将欢呼和学士帽，抛向蔚蓝的天空
天空，便开满
大朵大朵畅想的红云
此刻，你将一怀灿烂
塞进我，忐忑的心中


用梵高的七彩画笔涂抹爱的红云

天长有变

学习了，问好

叶晓霏

感受一份怀念的美好~

帕萨

爱。驭风
高岗。风
寒窗，已风雨漏尽
意象的重复密集使用可能会让意蕴显得有些阻滞。个见。问好。