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楼主: 白小宇

[讨论] 【诗功夫第二期】斗笠《小院子》

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发表于 2012-7-9 12:12 | 显示全部楼层
原帖由 温柔刀 于 2012-7-9 12:10 发表

如:镜头的三次修改,本身这个插入就突然,且又三次修改,又制造了突兀效果
再如落叶强化,读者不会向你引导的方向发展延伸思绪
三是蟋蟀,这个与老奶奶与我的关系问题,抽离太多,破碎,缺少链条



或者我们可以这么说,诗歌的分析不是文法的分析,而恰恰就是你或的那种跳跃的分析
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发表于 2012-7-9 12:13 | 显示全部楼层
原帖由 这里有阳光 于 2012-7-9 12:11 发表



因此,他的这个作品或许只具备有一定空间阅读能力的读者阅读,这或许就是局限性。当然这种说法有点主观。

这个空间都能感受
问题不在这,而是过程
再具体点就是细节
细节不清直接导致主线条不明

这样的  结合点  没的提供  合理的  生长面
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发表于 2012-7-9 12:14 | 显示全部楼层
原帖由 温柔刀 于 2012-7-9 12:13 发表

这个空间都能感受
问题不在这,而是过程
再具体点就是细节
细节不清直接导致主线条不明

这样的  结合点  没的提供  合理的  生长面



这样的  结合点  没的提供  合理的  生长面--------------这就是线索的问题
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发表于 2012-7-9 12:15 | 显示全部楼层
原帖由 温柔刀 于 2012-7-9 12:13 发表

这个空间都能感受
问题不在这,而是过程
再具体点就是细节
细节不清直接导致主线条不明

这样的  结合点  没的提供  合理的  生长面


那么,反过来说,空间感受成立了,我们能不能说,他忽略这些细节是成功的主要要素呢,我们再反过来要求他诠释这些细节,意义何在呢
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发表于 2012-7-9 12:16 | 显示全部楼层
原帖由 温柔刀 于 2012-7-9 12:14 发表



这样的  结合点  没的提供  合理的  生长面--------------这就是线索的问题


线索:
诗歌的元
单元的句
非线性

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发表于 2012-7-9 12:16 | 显示全部楼层
原帖由 这里有阳光 于 2012-7-9 12:12 发表



或者我们可以这么说,诗歌的分析不是文法的分析,而恰恰就是你或的那种跳跃的分析

问题是遇到跳时,跳不过去了

一是隐蔽性强,鸿沟大,二是方向感弱,三是几乎没有可资的跳板
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发表于 2012-7-9 12:17 | 显示全部楼层
原帖由 温柔刀 于 2012-7-9 12:16 发表

问题是遇到跳时,跳不过去了

一是隐蔽性强,鸿沟大,二是方向感弱,三是几乎没有可资的跳板


如果空间感受成立,哪怕是模糊的,是不是可以说这个跨越和落点已经成立了呢
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发表于 2012-7-9 12:18 | 显示全部楼层
先饭了。再会
问候
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发表于 2012-7-9 12:25 | 显示全部楼层
原帖由 斗笠 于 2012-7-9 11:09 发表



谢谢穗穗,有一种经过过滤的情绪与诗化的意识在句子里面组合起来了,我想这是这首诗歌的重要目的。
还请多批评。


有些诗歌,自己也未必说得清。但是它就是诗歌,毫无疑问,比之许多清晰、明白、唯美的诗,更有韵味。当然各花入各眼。我的喜欢,也就是我的喜欢。呵呵~~我不批斗。就是读完的感觉,喜欢!
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发表于 2012-7-9 16:41 | 显示全部楼层
原帖由 斗笠 于 2012-7-9 11:02 发表



首席可以调整一下,我来学习。


蟋蟀在竹笼里写诗
解梦的老奶奶要我把它给她

老奶奶走向院子的角落
并且从那里消失
她头巾上的枫叶何时飘落的
我一点也不知道。

回到长满杂草的小院
我看枫叶的颜色
听蟋蟀的叫声,剩下的时间

我想起你将一部电影的名字改过三次
因为蟋蟀的叫声
你这样说,我确实相信了。

纯为參考用而已,问好
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发表于 2012-7-9 18:02 | 显示全部楼层
原帖由 温柔刀 于 2012-7-9 12:18 发表
先饭了。再会
问候



都要吃晚饭了
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发表于 2012-7-9 18:03 | 显示全部楼层
原帖由 紫穗穗 于 2012-7-9 12:25 发表


有些诗歌,自己也未必说得清。但是它就是诗歌,毫无疑问,比之许多清晰、明白、唯美的诗,更有韵味。当然各花入各眼。我的喜欢,也就是我的喜欢。呵呵~~我不批斗。就是读完的感觉,喜欢!


是的,花入各眼
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发表于 2012-7-9 18:04 | 显示全部楼层
原帖由 千朔 于 2012-7-9 16:41 发表


蟋蟀在竹笼里写诗
解梦的老奶奶要我把它给她

老奶奶走向院子的角落
并且从那里消失
她头巾上的枫叶何时飘落的
我一点也不知道。

回到长满杂草的小院
我看枫叶的颜色
听蟋蟀的叫声,剩下的时间

我 ...


提给斗笠学习
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 楼主| 发表于 2012-7-10 09:55 | 显示全部楼层
原帖由 斗笠 于 2012-7-8 21:43 发表
这首诗歌其实真的也没写什么,虚拟了一个回乡下的人,在故乡的小院子里回想过去,会解梦的奶奶收走了他的小蟋蟀(或者是让他好好写作业,不要贪玩),而那时的小蟋蟀是多么好玩的呀,老奶奶不在了。他写电影的朋友对 ...

这首我觉得还好唉。没你说得这么严重。
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 楼主| 发表于 2012-7-10 10:02 | 显示全部楼层
原帖由 温柔刀 于 2012-7-9 00:15 发表
小白解读后的新成文本,是一种诗性的解读,也是一种创新式的再创作。主题符合并尊重了原创,且在语言惯性和词语的透析上有了明确的归宿。值得学习和肯定。

支持小白

当我用诗歌的形式来叙述这首诗歌在我心中的感受,我只能遵循这首诗歌给我的第一印象,也就是那种斗笠写意装态中,并从心地自我想像。这多少又离开了点这首诗歌。因为我写这诗歌叙述感受的时候,是虽着触动的那部分诗意游走。
问候刀刀!谢谢支持!
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