切面

xiaxiao

原帖由 半遮面 于 2012-5-11 13:47 发表


这个没说错，不过你好像各个都说看不懂，各个都说不好，你怎么不用楚辞妖的名字发几首诗来呢?和大家一起探讨啊（我知道你是谁的马甲，希望你都是善意的，真心和大家交流。暂且帮你保密）

她应该不是马甲吧，我知道她是北京的，你要不核对一下她的IP地址？

楚辞妖

刚才我解释了，不过好像被删除了，我不喜欢马甲，楼主你弄错了。

xiaxiao

好了 一件小事 别闹腾了。


读不懂很正常，原因很复杂；

你作为读者可以表现自己的不喜欢，但不能轻易否定作者。 老毛病又犯了吧

龙的妹妹

三个少女挤在一起
她们傻乎乎地相互打听
子宫。像奇异的琥珀
裹着一朵花和一只昆虫
有翼之物，卷入花园
我搬来石头，为庇佑
搭建围墙

写得好啊。在读

东风无力

三个少女挤在一起
一个，被挤在一边
她热烈得燃烧，充满神话——
(亚当，夏娃
情网
罂粟种子)
所有一切
不是我的命题。是习惯了
城市
我们可爱的青春
举着棒棒糖
——读来举重若轻且松弛

东风无力

我坐在咖啡厅，把奶糖放进咖啡里
我是一个人，最后的一个
因为我看不见
还有什么小生物？小物件？

这儿有音乐，它把我拽进去
互联网在传播时代的文体
有五个“W”和一个“H”
公告申明：菲律宾不要搞小动作，不要炒作
那天是4月6号
西沙。南沙
两岸的码头，听不见汽笛声
唉，洗衣服的仙女们
她们又去了哪里
——虚与实有机的结合且触碰的现实并不沉重 依旧松弛

东风无力

三孝口大街
秩序迷惑于它的井然
我们要懂得规矩，我们会募捐
工具箱，带着暗沉沉的眼睛
叫喊万物。那天
狼和羊接受了演出公司的聘请

我的手指发烫，我的香烟
与它的招牌不匹配
关于三孝口大街
长辈们已诉说了全部过程
8年抗战、土地改革、文化大革命
弄脏了雪白的牙齿
锋利如刀，使我周身打颤
这不是幻觉，不是。
中元节。饿鬼们　　
死死盯着你的设坛
在法善的交易中，听到
它们的枪声

孩子们在玩玩具
孩子们的孩子长大了
在三孝口大街
——个感写历史题材要写出深度，半姐的这首做到了且能深入浅出

温柔刀

Whear的隐蔽和Hear的指认------管窥半遮面《切面》兼议诗意的产生和诗美的形成

不谈诗歌如江河滔滔东逝水，不论时事需破帽遮颜过闹巿。在这个开放的古老国度，文化多元化格局早已撑起诗歌美丽的殿堂，半遮面以“觉知是思想的替代品”为旗帜，对自己的诗写做了全面的解说，对自己的诗路作了全面的理清，我相信这是她作为诗写的宗旨，也是她坚持笔耕不辍的动力。

   作为一个才艺双全的女性诗歌爱好者和领跑者，她一路飞奔，一路言说，一边发现，一边呈现。她发现了什么，又呈现了什么，为回答这个问题，我们有必要先行谈一谈诗意和诗美。


   诗意是什么？简单地说就是诗的意思（内容），诗的指向。包括意与境，思与想。如果说文本是诗歌肉体，诗意无疑就是它的灵魂。语言即是血肉，也是工具。当我们一旦达到了灵魂，就完全可以放下工具（文字、语法、修辞、结构），就是我们常说的咬断文字的脐带，冲破词语的樊篱，摆脱结构的羁绊。


    也就是说当他（诗者）给出一个氛围，一组画面，搭建起一个结构，你（读者）看了后，能从潜意识中浮现出内心深处的感受。你留下的不论是画面还是结构，是字还是词，读者能借助于它（文本的载体）进入，并感受到画面或画面外的东西（情绪与意识的参与），做到这，一首诗就具备了诗意。更多时候，诗意就是是一种感受，一种呼应。你也许说不出来是什么打动了你，感染了你，但能够感受到。因为从受体角色和地位来讲，并不是每一个大众受体都具备文字上的表达和驾驭能力。


    诗意的表达，就是诗文本的写作。这个我们一会再回过头来看。


    下面说到诗美。这个不是高深的话题。如遇见了一个美女，究竟美在哪里，怎么欣赏她的美。你会谈到魔鬼的身材，天使的面孔，面容，皮肤，五官，韵味，气质，肉感，骨感，等等。一首诗如一个人一样，也同样具备了欣赏的方位和内容。如语言美，自然美，诗思美，风格美不一而足。


    半遮面的诗有时不被告理解和接受，其中一个主要原因就是她的诗写的探索性，导致了曲高和寡。从书写上不说，她多注重从社会的大舞台上，以生活中的小人物，小场景切入，对一首诗作来说横向切进，对于整个社会来说是纵深开拓。


    她文字上的高蹈，实际是灵魂的独舞。这就是一个王者的孤独和寂寞，在她看来，是一份清幽与享受，是一种境界与奢华。也只有由“王者至尊”“独享天下”来解读。


    我可以完全这么去说，她的诗是心灵的个人史，但由于上述原因，也具备并完成了向史诗转身的条件和可能。这一她诗写的开阔密不可分，与她“喋喋不休”地表现欲望相统一。


    在创作中，她吸取了多种艺术（绘画，音乐、建筑）表现和呈现方式，我们还不急于用表达这个词去结论（表是方式，达是目的，达到没有，只有读者和时间才能给予正面的回答）。


    在这个过程中，她更多地采取抽离，而非附着；变奏而非和弦；揭示而非装饰。有时是意识的自然呈现和记录，这让你着迷或无助；有时候又让意识有目的性参与进来，这让你感到晦涩后的柳暗花明。


    因为有了深加工和再创作。我们试图接近的，是她把现实打烂后重组的世界，再加入变形，夸大，重构，所以有时我们一时看不清，不得其法，不得其所。这就需要我们意识的自觉参与和审美的主动还原。她的重建只尊重自己的意识，只遵循无意识的逻辑和秩序，只呼应潜意识的牵引力。


   她在非理性中追求理性，她打破人性中阴暗的一面解放人性，在去功能化的路上扯起了一层薄纱，将去“去蔽性”演绎到极致。正如她的网名“半遮面”，似显又隐，似隐又现。她始终行走在内心的索道上，让你有了吊桥上的摇摆和过山车的晕眩，她在雾气迷漫中清清楚楚地看着你疲于挣扎，有时候她就这么远远地看着，不上前，也不出手：她了然于胸，不言自知——她就等在这个十字路口，让诗意在碰撞中产生并喷射。分享她的世界，试图进入的挣扎，这种努力就有了和她站在一起的期盼，这就足够了。至于你是不是已经站到那里，确实已不关紧要了，重要的是你来过，路过，并试图参与过。


   说到这，说回到了标题。她要说的W与H，在我看来就是哪里与这里。她的诗意在哪里呢，她躲起了猫猫，凭悟性和知性吧，诗本来就不是给所有人的。你悟到了就破了谜底。从W走到H需要的是智慧、情感、体验与经验。


    那么，这就产生了一个问题：是进入半遮面就进入了她的诗；还是说进入了她的诗就进入了半遮面呢？其实这个看似悖逆的二元论，需要双向的选择与进入。

    半遮面的诗也就成了“诗无达诂”的一个例证。但并不是说不可达诂或不能达诂。这句话本义意思是说：读者与作者的对于一首诗的感受是允许不一致的。而不是说读者永远不能去试图体会作者的原始写作意图。现在竟然有些诗作者大言不惭地宣称：其实我自己都不知道自己写的是什么，对自己过去的作品就无法交待！


    多么荒唐的伪言与伪行！只能说明书写的是一些伪诗而已。诗写者都有一个清晰的创作意图。这就是一首诗的诗意。读者借助于一切贮存的艺术细胞，调动一切可能的情感因子去接近或抵达，这个过程本身就是一种美，对美的追寻就是一种享受。若再能从诗者的作品分享到一定的情绪，就是更高的层次，完全达到心领神会就是一种最高境界了。



   下面我就一组《切面》，来个走马观花，蜻蜓点水。


  【三个少女】：乳房、子宫与青春是本诗的三个关键词。抓住了这就等于读懂了一首诗。作为女性的标志，前两个词即有提示的可能性，更有意会的指代性。再与青春和作者构建的画面结合起来，你就知道了诗者要明确表达的信息是什么了。我十分喝彩。女性万岁！在此，我用这个看似显得多么古老又荒唐的口号来表达我的敬重与尊重。我还将和诗一首。（随后）


  【我在咖啡厅】：通过我一人世界与整个世界的真实对照，呈现了世界的真实性与无助、无奈。其中的两个字母我已说了，是“哪里”和“这里”，两个英文字面的头一个字母。这也最能说明半遮面诗作的诗意的隐蔽和诗美的呈现是相互的，是关联的。你找到了W，就找到了H。


  【三孝口大街】：孩子们在玩玩具/孩子们的孩子长大了/在三孝口大街。这里时间的跳跃与转换是多么快。从纵深角度揭开了现实与历史的可爱又可笑的关系。


  【时代赋格曲】:借助于音乐的形式，对最低层的农民工进行了刻画。我说过，是变奏不是装饰音，“我始终写错字没有橡皮擦。由它去吧”。诗者只能寄予疼爱却无能为力，无法改变。她心中的爱是多么隐忍而却又不能言！


  【画中画】:本身就是一幅立体的多面体。从马奈、毕沙罗、雷诺阿的抽象到生活中的具象，是否构成了一幅幻象？其中的张力是使事件流露出，可能躲藏在我们容易忽略的地方的诗意。


  【巴布爹】:两个孩子你知道是什么？我现在可以为他们命名，一个叫人性的弱点，一个叫人性的光辉。

和佩

最喜欢最后一首，有意思！学习  问好面面

看海

我坐在咖啡厅，把奶糖放进咖啡里
我是一个人，最后的一个
因为我看不见
还有什么小生物？小物件？
进来看看半半的小生物。。。。这组语言平缓有味。。。。沉的不错哦。。。

看海

五年来年，他都在搭建梯子
从第一级爬到最高级，男人好面子。
男人也喜欢说牛，直至牛皮破了
就像巴布爹，他认为
对门的法官是个混蛋
他什么都比自己强，说真的
我非常担心，这样下去
我会因此而犯错误
我的名声会一片狼藉
我另外一个孩子该怎么办
怎么办呢。。。。。。把孩子卷起带走吧。。。。

片刻

这几个，也调整了一些。
从内容上，仍是在支撑中发散及拓展，
坚锐的思想，在平静的叙述中，带给人很好的反思。
先提吧。
空了，空了细读。

千朔

跟著我家片片来看到的～
初读了二回，先學习～

守望炊烟

路过，尝试解读和学习

半遮面

原帖由 谈笑指间 于 2012-5-11 14:58 发表
喜欢这组诗。
来读，主要是来学习。
问好！

谢谢安慰，嘻嘻