我的863工程（与青春有关的记忆）

黑白流侠

青春的纪念册上写满了你们的名字，

青春的纪念册上写满了你们的笑脸，

青春的纪念册上写满了对你们的回忆，

青春的纪念册上写满了我们的誓言。

我们是这本纪念册的主演，在上演我们的回忆，

我们是这本纪念册的编剧，在编写我们的未来，

我们是这本纪念册的观众，在关注我们的天空。

          ----------------------黑白流侠
    毕业时节，我将再一次纪念我曾经走过的大学，再一次纪念我即将毕业的学生，也提前纪念一下我即将逝去或者说终将逝去的青春。

黑白流侠

（一）校园民谣的感伤，毕业时节的情怀

听过一首校园民谣，老狼的，名字不记得了，但歌词我依然记得，
偶尔我还会轻轻哼几句，跑掉与否无所谓，
一切都与感伤无关，与毕业无关，
只是觉得动听：
开始的开始是我们的歌，
最后的最后是我们在走，
不忧愁的脸，使我们的年少，
不仓皇的脸，等岁月改变。
是谁的声音唱我们的歌，
是谁的琴弦撩我的心弦。
都是青春无悔包括所有的爱恋，
都是青春无悔难改终身的誓言。

在校园民谣的旋律里，我经常幻想坐在晚风的草地上，轻轻弹着吉他，
周围有观众也好，没有观众也罢，
我要的只是这种感觉。

小琪说我太老土了，居然会有这样幼稚的想法。
不过我真的这样想过，现在依然有这样的冲动，
我特别期待成为那位雨中不打伞的少年，也特别希望看到一位白衣飘飘的女孩，
还希望再次见到白发苍苍的老教授，大声问一声好，
还希望看到一群青涩少年，从阳光中走来，走向风中，
风中会传来热闹的打闹声，过生日喝酒划拳，打赌输了谁请客的争论。

一切似乎都远去了，毕业四年了，
我再也没有回校园里看看，看那些踢过球的依然没有长草的操场，
看那些破得快要拆掉的教学楼，
看那些曾经的风华年少，看那些曾经的云淡风轻。

[ 本帖最后由 黑白流侠 于 2009-6-12 14:47 编辑 ]

黑白流侠

（二）毕业，不是终点，而是新的起点

看过一篇关于毕业的文章，非常好看，摘取一些片段，留作纪念：
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，
而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途却可能是崎岖的，
但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，
一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历……   

毕业，就像一个大大的句号，
从此，我们告别了一段纯真的青春，
一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

我，以及我的学生，毕业的毕业，即将毕业的即将毕业，
都要面临一样的感觉，
这种感觉，无法用语言形容，你说无奈也好，你说伤感也好，
你说难过想哭也好，
我把这一切统统叫做毕业的感觉。

毕业，真的像一首呕心沥血想要认真写完的诗，
可惜最终也没有完成，
带着遗憾而去，远去，远去，远得连诗句的开头都忘记。

我们会忘记很多一起并肩打球上下铺睡觉的兄弟的名字和相貌，
如同将来我的学生会忘记我这个老师一样，
我们会忘记很多不愉快的回忆，
如果将来我的学生会忘记我的批评一样。

忘记一些该忘记的，留下一些值得回忆的，
这就足够了，
这就是毕业带给我们的精神财富，可以让我们去珍惜
珍惜一些我们平时不注意的细节，
比如一个坚强男生的眼泪，比如一个沉默朋友的问候，
比如那写满纸片的留言，比如那晚上总也说不完的话。

[ 本帖最后由 黑白流侠 于 2009-6-3 13:59 编辑 ]

妙妙

毕业四年，还去回忆大学？是你现在不如意，还是太空闲着没事。别误解，我是快人快语，记得你的小祺，你写点如今的生活。记得你的人，都会关注着你们。问好

黑白流侠

原帖由 妙妙 于 2009-5-30 18:05 发表
毕业四年，还去回忆大学？是你现在不如意，还是太空闲着没事。别误解，我是快人快语，记得你的小祺，你写点如今的生活。记得你的人，都会关注着你们。问好

主要是写给我的学生的，先回忆一下我的，接着写我的学生，关于他们的青春记忆！

周飞雪

问候黑白，做教师工作很辛苦的。

妙妙

原帖由 黑白流侠 于 2009-5-31 12:53 发表

主要是写给我的学生的，先回忆一下我的，接着写我的学生，关于他们的青春记忆！

你和小祺结婚了吧？这些年不见我的宝宝都一周岁二个月啦 呵~！那就举双手支持下

黑白流侠

（三）作为一名教师，你必须承受的……

很多人问我，当老师后悔吗？
说实话，我有些后悔，
因为我突然发现我真的不懂得小孩子们的想法，
我也不太适合在七尺讲台上进行希望的教育。

俗话说德高为师，学高为范，
想当一个好老师，想对学生言传身教做一个好榜样，
必须必备一个非常高的道德标准和相当深的专业知识，
而我合格吗？

为了寻找心理平衡，我再问一下周围的同事和同行，
我们够格吗？

如果我们不够格，该如何让自己够格呢？
是墨守成规，还是打破陈规呢？

毛校长说过一句话：我们现在的老师，经常用过去自己学过的老知识，
在教现在渴望知识的孩子，而让他们去适应将来复杂的社会，
可以想象，他们能适应得好吗？

教学，真的是一门大学问，
不是每一个学者教授都可以站在中学的讲台上给学生讲课的，
也不是每一个对孩子有爱心希望帮助孩子成长的人可以当老师的，
更不是简单的一个能够解决问题回答疑问的人可以成为名师的。

我经常问自己：我离名师还差多远？

我想，当我有一天，开始思考，这个孩子离成功还差多远的时候，
我就差不多可以成为一个合格的老师了。

一年来，我承受了很多的压力，来自领导，来自父母，来自爱人，来自我自己，
我希望让自己变得更好，我一直在努力，
中间我看过彩虹，也遇到过风暴，我享受过阳光，也被雨水淋湿过，
我终于快走过这一年了，学生也终于快毕业了……

我绝对会有些不舍，不舍的原因有很多，
有我从未遇到过的压力，有我从未想到过的挫折，
有我从未体验过的失望，有我从未感觉到得成长，
当然，还有很多挑战，这都是今后的精神财富吧，
时时想起，会让我为自己感觉到骄傲：我走过来了，
我陪着一群孩子，一群195名孩子走过来了……

如果再回到一年前，回到我接受这195名孩子的时候，
我想我还会接受的，
一种从未有过的挑战，我愿意接受，
即使最终证明我是不合格的，我依然会去尝试，
因为，我是罗明，我不害怕失败，
我只害怕我失去那一点可贵的奋斗，
没有了他，我还拿什么来实现今后的第二个五年计划。

总之，我的863工程即将竣工，
我相信，这个工程会非常漂亮，会非常壮观，
我相信，真的相信……

我愿意带着大家重新回到一年前，一起去感受我一年来的心路历程，
去感受195名孩子的心声和故事，
相信你们会喜欢……

[ 本帖最后由 黑白流侠 于 2009-6-3 14:00 编辑 ]

黑白流侠

（四）关于我这个人，你知道多少？

如果某天，你是外国语学校管理档案的老师，
你会从落满尘土的档案袋里找出一份个人简历，
犹如刑侦人员去调取某位嫌疑人的档案一样，
这样的档案不会轻易被大家看到。

这份简历，我没有看过，但是我却知道里面的内容：
姓名：罗明    性别：男    出生年月：1983年3月  
政治面貌：党员     住址：郑州外国语学校
婚姻状况:未婚       学历：本科
个人特长：足球、文学、计算机

下面一栏是个人荣誉，
我写了一个大大的无。

我就是这样一个平凡得不能再平凡的家伙了，
当然，我应该说话文明一下，
我就是这样一个默默无闻无人知道无人问津的小草了。

其实对于我的个人简历，我真的非常想完善一下，
或者说另附纸补充几点。

比如说我的出生年月。

没有几个见过我的人还能非常肯定非常诚实非常负责任地相信那几个数字，
他们都认为我填错了，看清：是认为不是以为！非常肯定的认为！
这就是社会的悲哀，
甚至当我拿出身份证，他们也纷纷表示：我收买户警了！

当有一个刚毕业的大学生非常恭敬地叫我罗老师并询问我属相时，
我还故作文雅故作水平高深地回了一句：pig！
结果这位大哥把我看了一圈，然后说：罗老师长的真年轻，一年都不像三十多岁的人，
顶多就二十多。

什么叫像啊，我本来就不是！

再比如说我的个人荣誉，
我都有好多荣誉的，比如小学书法大赛一等奖了，小学奥数一等奖了，
小学数学中南五省竞赛一等奖，优秀团员、三好学生、优秀班干部了等等。
想当初，在学校，学期一开始一结束，一张奖状就到手了，
相当容易。

可惜工作后，一张奖状都没有拿到手，
相当惭愧啊！

星星小倩

用文字记录那些与青春有关的记忆，

用文字反思自己平凡的生活。

每当别离，是不是内心总是充满感慨，

暖暖而温润？：）

写给学生的纪念册，

写给自己的纪念册，

时间继续向前，回忆却永远定格。

问候黑白，你依旧用你的调调写着你自己，

你的学生，你的爱，你的快乐与忧伤。

呵呵，很熟悉也很亲切~

黑白流侠

（五）我对学习成绩的看法

我从小就不务正业，上课说闲话，写作业作弊，
一如现在我的学生，正在进行我这个家伙的模仿秀。

我非常清楚的记得曾经有一次考试，
长期被同桌抄袭的我心理极其不平衡，
于是我就决定：这次考试我也要轻松一下，抄袭同桌的！

于是，最终的结果是我们两个分数一模一样，
红红的50分，相当刺眼！

我就纳闷了，你说人与人的差距咋就那么大呢，
有些人一学就会，不学也会，
有些人学了也不会，再努力也没有用，
这些恐怕只能这样来解释：人各有志，萝卜白菜，各有所用吧！

这也可以用来解释为何爱因斯坦自小数学就不好，但物理却好，
达芬奇小时候画鸡蛋都不像，后来却成为大画家，
牛顿还干过孵鸡蛋的傻事，比尔盖茨小时候考试经常不及格。

总之一句话：英雄不再年少，成功是一辈子的事，
小时候的表现决定不了以后的事情。

所以，我一直认为我将来一定会有出息的，
甚至到了现在，成为了一个光荣的人民教师，
我依然这样认为，
只不过自信越来越少，底气越来越少罢了！

所以我对现在我的学生非常包容，
不管他们的成绩好或者坏，不管他们的潜力大或者小，
只要他们态度端正，只要他们有进步的渴望和举措，
我就帮助他们，鼓励他们，
我相信他们会一天比一天进步，一天比一天好的。

也许某一天，我教过的某个小时候不听话的学生，
会突然站在我的面前，向我深深鞠一个躬，
对我说：老师，谢谢你，
感谢你以前不斜眼看我！

那时我一定特别有成就感，
我就会觉得我这个老师当的有价值，当得有幸福感！

其实，我就是这么简单，
对学生好一些，学生也会对你好一些！

[ 本帖最后由 黑白流侠 于 2009-6-8 10:33 编辑 ]

李梦欣

做教师，个中滋味只有自己知道。还有，做普通教师，奖状不是那么好拿的。有很多时候，与自己工作是否努力无关，哈！好久不见，问好黑白！

黑白流侠

(六）我是一个普通的物理老师

我是一个非常非常普通的物理老师，并且不太本分，
爱好文学创作！
（这是文雅的说法，通俗的讲我只是一个爱拼凑文字的家伙，
并且码文字的功夫也不太高明，热情也不是非常高，
仅仅局限于心情特别好或者特别糟的时候，
才会信手写几句，发发牢骚，博得一些同情或者赞誉，仅此而已）

再2005年的春节晚会《艺术人生》小品里，朱军问冯巩为何到了中年还这么奔波拼命，
冯巩就说：不自信！在相声界我影视最好，演员里我导演导得最好。
导演中我编剧编最棒，反正我就想玩个综合实力。

朱：你总是拿自己的长处比人家的短处。

冯：有一句话说的好，和帕瓦罗蒂比劈叉，和美国总统布什比说中国话。
恩，说死他。 其实不自信人人都有，
比如搞导游的代卖盒饭，老中医捏脚，电视主持人出书。

由此看来，我也是出于不自信。

上大学时，我就经常去文学院听课，去数学系听课，去计算机系听课，
这也直接导致快毕业后，我的数学水平、文学造诣、计算机能力突飞猛进，
我可以非常骄傲的宣称：我是物理系中文学水平最高的，文学院里数学水平最高的，
数学系里计算机系水平最高的，计算机系里屋里水平最高的。

另外我还不自信，我就既踢足球也打乒乓球，打篮球也打排球，
我是足球队里乒乓球打得最好的，乒乓球里排球打得最好的，
排球里篮球打得最好的，篮球里足球踢得最棒的。

结果我的学生跟着我一样，玩起了综合实力，
写一会物理作业再写一会数学作业，看一会语文课本再看一会英语课本，
结果弄得一切都普普通通，没有一门学科是精英，
就这还自称自己是综合实力！

看来榜样的力量是无穷的，我应该改正一下自己的态度了，
不然，将来我的学生都和我一样，没有出息，
那岂不是罪过啊！

[ 本帖最后由 黑白流侠 于 2009-6-8 11:21 编辑 ]

曙东方

欣赏学习

黑白流侠四年后的这一个,上了台阶,有了自己的生活切实的生活轨迹.可信度实在.加油!

问好

黑白流侠

原帖由 曙东方 于 2009-6-11 20:56 发表
欣赏学习

黑白流侠四年后的这一个,上了台阶,有了自己的生活切实的生活轨迹.可信度实在.加油!

问好

呵呵，问好东方大哥，你还在这里啊，我已经告别了大学了，当然不能再写风花雪月浪漫的故事了，
写写我身边的孩子，记录他们的故事！