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残缺的印象

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发表于 2007-1-26 21:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
当你前面放一本书时

脑中印象性地出现了“书”

而当书中夹一支笔时

你的印象并非如现象一般加了一支笔

而是整体性地在脑中出现另一本“夹着笔的书”

正是这种印象性的“点”的出现

使我们不得不去思考“如何放的笔”之类的问题

例如一名技艺高超的小偷

在你的面前偷了一位女士的钱包

可能你的记忆复制了一切

但对一个外行的你来说

在警官面前你却并不能或说很苦难呈现他偷的过程之类的印象一样

即使在警察破案后

在你的印象中

也只有刚才这位"未被偷的女士"与"被偷后的女士"



我们对事物有完全输入的功能却没有完全“打印”的功能

即印象是孤立的,由“点”构成的

同时这种构成又不是一种加法,而是一种叠加

换言之,记忆组成了浅意识,印象组成了意识

而对语言的接受从一开始便是残缺的

[ 本帖最后由 静仔 于 2007-1-27 16:16 编辑 ]
发表于 2007-1-26 22:25 | 显示全部楼层
有道理,问好.多来.
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发表于 2007-1-27 10:16 | 显示全部楼层
问好!记忆组成了浅意识,印象组成了意识
而对语言的接受从一开始便是残缺的
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发表于 2007-1-27 10:44 | 显示全部楼层
写得很有感悟
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发表于 2007-1-27 11:57 | 显示全部楼层
体悟有道理.问好
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发表于 2007-1-27 15:42 | 显示全部楼层

例如一名
记忆(技艺)高超的小偷

------------------------------------------------------------------

在印象的输入和“打印”之间,隔着一条语言的河。语言的表述,受着各种外来因素的限制和内在本质的局限,无法将记忆完全的重现。

学习语言文化,并试图用文字去解够,于我来说,更多的时候,就是为了让容易残缺的印象尽量完整。
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 楼主| 发表于 2007-1-27 16:18 | 显示全部楼层
"学习语言文化,并试图用文字去解够,于我来说,更多的时候,就是为了让容易残缺的印象尽量完整"
请教这句的意思是?
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发表于 2007-1-27 16:34 | 显示全部楼层
原帖由 静仔 于 2007-1-27 16:18 发表
"学习语言文化,并试图用文字去解够,于我来说,更多的时候,就是为了让容易残缺的印象尽量完整"
请教这句的意思是?

:)我的意思是,用语言描述并呈现过去发生的事情。任何事物的存在都无法离开语言,而语言与事物的一一对应,它们中间的传播地带有时会出现一些模糊和差错。于是需要更准确的名词、动词、形容词、副词去描述与重现,不然表述出来的东西必将更加残缺。

不知道我这样说,是否可以理解。或者可能是我理解错了你的文意,然后你就根本看不懂我在说什么:(
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 楼主| 发表于 2007-1-27 21:43 | 显示全部楼层
恩,明白了
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 楼主| 发表于 2007-1-27 21:46 | 显示全部楼层
谢谢大家的发言,这条路既然选择了就走下去吧
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发表于 2007-1-27 23:21 | 显示全部楼层
我感到惭愧,弄不清楚文章是在说我们在“看”的时候的残缺还是我们在“说”的时候的残缺。问好!
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发表于 2007-1-27 23:40 | 显示全部楼层
问好仔仔
回家了就有新作品
写的越来越深层了
倩倩说的很有道理 仔仔细品
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发表于 2007-1-28 11:07 | 显示全部楼层
即印象是孤立的,由“点”构成的

同时这种构成又不是一种加法,而是一种叠加

换言之,记忆组成了浅意识,印象组成了意识


这几句我收藏了,好呢。

问好了。仔仔
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发表于 2007-1-28 15:16 | 显示全部楼层
蛮精练的,多来
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发表于 2007-1-28 15:20 | 显示全部楼层
即印象是孤立的,由“点”构成的

同时这种构成又不是一种加法,而是一种叠加

换言之,记忆组成了浅意识,印象组成了意识

而对语言的接受从一开始便是残缺的。

仔仔总结得精辟!~的确语言只是表述的一种手段,不能完全代表本质。

我们只能借助它去接近和表现我们的所思所想所见,接受程度也是因人而异了。

问候仔仔,聪明的仔仔:)
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