钱塘江的潮水（组诗）

漂之雨

钱塘江的潮水（组诗）

文/漂之雨

●钱塘江的潮水

钱塘江的潮
在十二月的气候中平静如雪
沿岸堆积的滔滔
湮没在喧嚣的记忆里

关窗并打开空调
暖和的气氛中
往年的冷落和此刻的冰凉
如梦再现

风，隔了一层记忆后
依旧绵绵有声
飘落细节里
包括  无声的汹涌

●喝酒

忌讳的  当年的  烟雾
空间缥缈
往事如今
岁月如水
钱塘江的风  潮汐

碰杯的声
超过当年的朗读或默读
如果，依旧是课堂
我想到不该想的一幕
难咽的泪滴在人生的筵席

干杯！再来一杯
当浪迹的歌声
伴奏今夜的月明
我狠狠地喝尽
昨夜的恍惚

●如果，还有来世

如果，二十五年前
或还是二十五之前
徐志伟同学
你和我或我们大家
是否朗朗有声

守着今夜的沉寂
任黄浦江的风吹皱
钱塘江的潮
姗姗来迟的祭祀
默默无语

姗姗来迟的酒杯
举在空中
嘶哑的嗓子很难响亮
举目天堂
一轮轮的茫然

如果，还有来世
你我是否还将于校外抽烟
如果还有来世
我相信每年的日历里
九月三十日将从此毁灭

钱塘江畔
寒流不止
祭祀连连

●一堂难以忘却的课

那年的一堂课上
那句“没有呢”★
使我懂得了记忆的定义
可能还没有
更可能没完没了

方言后缀的语调
深沉如秋
当我独自散步
散步在二十五的记忆中
印痕整个冬季

钱塘江的画外音中
波涛暗涌
冲跨了时间的长堤
当我伫立在水的源头，聆听
汩汩的声

打开冬色的夜窗
品味缄默
风显得很肤浅
惊醒了昨天的记忆
和破风的浪

●聚散两厢情

时间  在我们的肩上
滑倒
阴影奋涌
记忆的豆
贯穿于整个过程
读书或写字的两种情境
谁能辨别

我走了，如我到来
二十五年的话缄默成灾
我是个工人
当我们再次相聚
我说了唯一的唠叨

注：“没有呢”指的是江苏方言，意思就是“还没有”。这堂课，江苏籍贯的班主任老师的谜语让我们全班同学记忆了很多的往事。尤其是我本人印象更深（我和老师是同乡）。本组诗缘自二十五年后的同学聚会。

褚国刚

往事如烟物是人非.人生,感慨太多.问好!

幻中行

一组好诗, 学习!

晓月清辉

岁月流变\慨叹\怀想,读来让人感动.
问好!

南窗飘雨

叫我好生怀念钱塘江边的悠然生活……

蓝枫

我觉得语言稍微显得僵了些。要么就让它彻底冷却下来。问候

亨一

诗歌里运用方言,也是一种很好的写法!

萧青

感怀与往事历历。语言有些硬。
问好：）