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第一章 我的教书生活断想曲
1、站在讲台上
站在讲台上，把灵魂放飞，把斗志昂扬，把知识化为力量。一支笔的自白，诉说多少年少的梦想。你看看，那一双双眼睛，放射出多少信任的光芒？
手指着路的前方，指向光明和向往，指向历史与沧桑，指向人民的期望。站在十字路口上，是路标，就要指向正确的方向；是灯明，就要把前路亮；是火把，就要散发自己的光芒。
站在讲台上，我就是一支笔，记下快乐与忧伤，传递科学与梦想，撒播爱的因子，收获人生幸福的时光。
2、阅读时光
书声琅琅，叫响阅读时光。文字行行，带着芬芳，让一颗颗心儿带着渴望与梦想，开始吸收营养。
故事精美，带着一颗心儿去知识的海洋。哪里有幸福，哪里就有忧伤。拾取故事中的片段，回味快乐时光。
为了春天，多少花儿穿上美丽的衣裳，展示自己最迷人的面宠。清晨,一只的鸟，跃在树梢上，呼唤春光,。
第二章 百步人生
1、 目标
阳光来了，世界亮起来。心儿高举目光，让心情的脚步超越时空，欢快，来自千里之外的天堂。
风吹过，雨打过，世界依然是自己的世界。一棵小树在长高，一个思想在成熟，一个生命的信念慢慢地支撑起自己的天空。春天的色彩是一种爱的表达，春来春去，化为乌有的是过程。那条路依然是向上的阶梯，走过以后就只有足迹。
热爱，是生命的感悟。付出的行动，将化为一个心灵的亮点。回来了我的童年，一声轻轻的呼唤，一阵震撼心灵的感应，一个目标就展现在眼前。
2、从童年归来
一双明亮的眼睛看着我，生命呼唤着我归来。回来。一场风雪将我打落，一件童衣将我包裹，一间小屋将我的童年安家。
追求，生命的个体折射出向上的火花。对与错，爱与恨，交织成人童年的成长历程。幼小的脚步在前进的途中发出灵魂的呼声，像一滴水一样一往无前。一往无前，有时还不停的向大海喊，母亲，我回来了。
回来了，回来了，诗像是手中的利刃，开启我年少的锋芒。把少年的纯洁本性放归于大自然，成长出年少的傲气。归来了少年，一双眸子望穿世界，归来是生命的起点。
第三章 走进阳光
小屋，我生活的全部。小屋造就了诗人，诗是我的生命。写诗。从小屋开始，带自己的欣赏心灵的阳光。
木门，紧锁着一颗诗心。一片阳光，让小屋内的少年有了一种追求阳光的心。写诗，少年推开木门，在阳光下把自己的人生写成光明旅程。木门锁紧诗人的灵性，诗人却常常打扮它，为它写出几分诗意，写出几分真情；诗人的笔下，木门常常展示自己，展示几分自然，几分诗情。打开木门，诗人的心中拥有了一片阳光，诗意闪闪发亮。
诗，一把古铜色的钥匙。开启木门，小屋写满了少年的才情。阳光下的少年，走出小屋，向诗坛挺进。大河里，水平得像一面镜子，描摹着一张成熟的脸。
不再年少。每次写诗，那山、那水、那人、那种壮志凌云的气概随手而起，随笔而落，撒向生活的湖面，浪花朵朵。
翻开笔记本，整整齐齐，圈圈点点，那方，那圆的是诗人的情怀。那风景里，山、水、云朵、故人都在诗人的笔下，栩栩如生。日出日落，为诗人的故事编织出了写神化，那闪着岁月光芒的诗篇，放在阳光下，诗人起飞了，带着小屋步入云端，直取阳光下的美好。
2 初恋情趣
爱情向我走来，诗却向前奔跑。
幼稚。诗化的语言是爱的萌发，是爱的传送。那场春雨，翻开了写诗的故事，爱意的词在春雨中猛长。春风来了，一纸信笺带来了初恋的福音，吹开了少年诗情画意的心。诗意乘飞翔，爱，一根红绳系住的风筝，让青春在蓝天上飞翔。
读诗。少年爱意萌动。她听到了，那甜美的笑，比春花灿烂，比秋月迷人。不再写诗，那诗意的种子却记忆着初恋，读出情趣万千。
[ 本帖最后由 胡黎明 于 2006-8-15 19:59 编辑 ] |
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发表于 2006-8-14 01:25
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发表于 2006-8-14 07:58
