[原创]与君初相识

韵雅

与君初相识
－－－记淋雨编辑
文/韵雅

    与淋雨的相识，缘于我的本职工作——物理教学。
    所教的年级，大部分学生订阅了《物理天地报》，作为教师的我也便和这份报纸熟悉起来。喜欢文字的自己，当然也渴望把平时教学中的经验成功、失败教训记录下来，与同行们交流分享，给同学们参考借鉴。只是不明了编辑老师的计划进度，再加上懒散，迟迟没有动笔。几年来，也曾偶尔心血来潮涂上几句，抄写好或打印出来，从学校阅览室的教学刊物中选中一本，写下地址投出去，便觉完事大吉了。非常幸运的是，那些并不成熟的文字却大都被编辑老师们采用了。这于我不能不算是一份意外的惊喜和莫大的收获。
    自从有了《物理天地》，闲下来就读一读，又不断有学生在使用中遇到困难前来询问，动笔把自己的所得所失、所感所悟写给学生们的想法也日渐强烈起来。
    终于在报纸版面的左下角发现了报社的网址，自是喜上眉梢，雀跃不已。一刻也不再耽搁，打开网站，寻到论坛，注册、登录。哇塞，万岁！我终于找到了你，终于给我的教学文字找到了家！各个版本编辑老师的约稿进度、编辑计划，清清楚楚排在帖子列表中。更让我耳目一新的是网站有在线编辑查询。太好了，怀着一份惊奇，一份热切，一份敬畏，点开了编辑老师的对话窗口，就这么，我认识了淋雨编辑。
    在心里，一直觉得编辑工作不但神圣，而且神秘，编辑老师们都是才高八斗，学富五车的人，对他们是从心底尊重敬畏的很，感觉需仰视才能见。没打招呼时，心里想着，人家编辑老师那么忙，自己又是一个名不见经传的小小卒，甚至以前都没投过稿件，能理会我吗？会不会被瞧不起哦。犹豫着又把窗口关闭了。另一个自己跳了出来：翠儿，怕什么，你上学时那股不服气，不认输的自信哪去了？点开啊！跟他打招呼。   嗯，豁出去了今天。怯怯地一行字打出去：“编辑老师好！我是****的物理教师，请教您一个问题可以吗？”眼睛紧盯着屏幕，心咚咚跳着：会有回复么？会跟我说话么？很快屏幕上闪出了雨编的回复：“你好，当然可以，请讲。”呵！一段的交谈，完全打消了我的顾虑和紧张心理。淋雨编辑根本不是想象中那么不苟言笑，令人望而生畏。相反，很热情，而且风趣开朗，丝毫没有高高在上的架子，给我的感觉就如同一位久别熟悉的老朋友一般。平易近人又充满了青春的活力，该是位很年轻的编辑老师呢。雨编的鼓励，让我变得更加自信了。
    淋雨更是一位非常热心的编辑。文字的输入我是不在话下的，毕竟已经练习打字不短的时间（这要感谢红山神韵论坛给我的锻炼机会哦）。可是，图形的输入和编辑于我却是新课题，我画的很慢很吃力，一副图会花费很长时间。于是，向雨编寻问有没有物理图形编辑器，很快我就在邮件中收到了物理画板。平时遇到事情请教，也是有问必答，不厌其烦。雨编，你热诚的帮助和指点，让我说不出的感动，在这里衷心地对你说一声：谢谢！《物理天地》会因为有一批你这样地编辑老师而更加精彩！
    跟淋雨的相识，让我的课余时间忙碌充实起来。查阅资料、汇总习题、回忆反思教学点滴和成败，这无形中加深了自己对教材的理解，提高了驾驭教材的能力，分析、参考近年的中考试题，让我对教材各部分知识在中考中的地位和试卷命题趋势也有了更多的了解。单位的书桌上，家里的写字台前，摆满了物理书本，跟物理亲密了许多。老公看我不亦乐乎的样子：“呵呵，翠儿同志，近段时间很勤奋嘛，不辞辛苦，不停地写，都刹不住车了，冒热气哈。”“哼，如此，不用得意，你不是一年发了20篇数学文章么，看着吧你，我会超过你的，信不？！”
    林子，热情洋溢充满朝气的青春林，作为朋友，没道理就是喜欢你！
    雨编，一丝不苟认真负责的阳光雨，作为教师，没说的坚决支持你！

韵雅

纪念自己教学随笔的一个开端：）

飞狐子

原帖由 韵雅 于 2006-6-17 08:03 PM 发表
纪念自己教学随笔的一个开端：）

纪念自己教学随笔的一个开端？不错啊，看来我可以有所期待了。

我也干过七年教师的，读来有些亲切。

韵雅

回飞狐斑：呵呵，那些教学的随笔小文是不适合在心情发的喽，我只是纪念它们的被认可吧。谢谢飞狐的鼓励和期待，你的的认真和坦城让人觉得亲切

舒展的波浪

写得好。学习。
问好妹妹。

轩雨抚梦

老师好！！

韵雅

原帖由 舒展的波浪 于 2006-6-18 12:03 PM 发表
写得好。学习。
问好妹妹。

谢谢斑斑兄长来读，问好

韵雅

原帖由 学写诗歌 于 2006-6-18 03:03 PM 发表
教师真好：）

呵呵，其实教师这个职业没什么好的喽，心理压力太大了，人会变的焦躁不安，情绪化严重。

韵雅

原帖由 轩雨抚梦 于 2006-6-18 03:21 PM 发表
老师好！！

问好轩雨抚梦！