【有关方秉性】

梁晓明

【有关方秉性】

     我读幼儿园时,父亲有天回家兴冲冲的说,我们去(浙江)孝丰吧,那里山清水秀,景色优美.这样,我们就搬到了孝丰,我记得孝丰当时还有一个名称叫:丰城.不知为什么,我心里总是愿意叫孝丰为丰城.现在想来一定是这个"城"字起了很大作用.到丰城不久,我们又搬到南门一个有大铁门的楼宅里,楼宅很大,前后都有两个铁环扣门,更为奇特的是铁环的衔扣均为国民党旗帜的八角徽章,后听人说,此楼乃胡宗南为某姨太太所建,但未及细考.
  楼宅内居住着八户人家,方秉性孤独的自住一宅,因"反动"身份,他的小屋深入黑暗,是二楼里最深的一间.印象中方秉性不言不语,进出悄悄的,几乎不发出一点声音.而他小屋的对面也住着一个有趣的人物,名字忘了,大概记得叫老苏,后来调去了林枫寺林场,好象还重新当上了一个什么领导,还邀请我们全家去林枫寺游玩一趟,老苏身材魁梧,爱拉小提琴,当时全国人民都很瘦,老苏却胖,也是奇怪,再后来有一天,父亲提着把小提琴回来,说老苏不要了,15块卖给了父亲,所以,我从小便也有了几次拉小提琴的经历.另外就是有天下午听老苏和父亲聊起方秉性,说他是个好人,是当年著名的中正中学的校长,经历丰富,曾被蒋介石特别表彰.因为蒋介石,我便深刻记住了方秉性这个名字.
     具体时间忘了,但对我却永远难忘的是,有天晚上,我正站在床上跳玩,忽然看见高高瘦瘦的方秉性拄着拐杖,从我家窗前缓缓的走过,我清晰的记得我还问父亲:这么晚了,他怎么还要出去?出去干什么啊?父亲说小孩别问大人的事.当晚就这么过了.但第二天下午,乌龟头上传来消息:方秉性跳河自杀了!一想到昨晚我看见的方秉性原来正是出发去自杀的路上,我便不寒而栗.这也是我第一次面对生命死亡感到的寒意.这种寒意现在写来依然弥漫....
  后来我还专门去看过乌龟头,乌龟头不高,大概七,八米,那小河也不深,正常时最浅仅到我膝盖,但整段小河最深的就是这个乌龟头,两边狭窄,水深可过人头,一想到方秉性白天来细细的考察,仔细的挑选决定后,在这样的一个夜晚,再静静的滚下去自杀,心中感受真是无法用语言说清.
    感谢老范的这篇文章,使我对方秉性有了更多的了解.哦,再补一句:方秉性死后,竟至无人收尸,乌龟头上,有人用草席草草的包了他的身体,埋在何处,也无从知晓.
    大约一周后,来了一四十左右的男人,乡下打扮,在方秉性的小屋整理遗物,一切都是干干净净的,他稍事打包就告辞走了,因是邻居,我亲眼目睹.
   再后来听说,此人为方秉性侄儿,但具体如何,再无从知晓.
           05年11月16日记
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附老范文章:

民国时浙江的名校长
——记安吉籍教育家方秉性
原安吉三中（现安吉孝丰高级中学）是一座有历史底蕴的学校，该校于1941年秋由原教育部督学方秉性先生创建。在安吉现代教育史上，方秉性是一个举足轻重的人物。
方秉性(1893～1972)，字怡（彝）忱，安吉报福摄湖人。东南大学教育学学士。早在1917年，20岁的他就开始任教于孝丰私立王氏小学，后被推为孝丰城教育会副会长、会长。曾编撰《孝丰乡土教科书》，其要旨为“养成乡土之观念，并为教授本国地理之先导”。又曾主编《孝丰周报》，敦风化、开民智。从1927年起，历任杭州天长小学首任校长，湖州中学总务主任兼二部主任，还曾在浦江中学、杭州中学、温州中学严州中学等学校任教。1938年秋，于天目山禅源寺创办浙西第一行政区联立战时初中补习学校，次年任校长。1941年春，应孝丰县长刘能超力请，集资筹办私立中正中学并受聘任校长。1944年夏起，先后任教福建剑津中学、暨南大学。1947年任民国政府教育部督学。解放初，任教海宁中学，后入浙江文史馆修缮古籍。1972年在孝丰逝世。著有及《教育行政学》上下册。另编有《中国教育史》，今苏州大学图书馆尚存一册。
少年时的方秉性和后来成为国民党著名将领的胡宗南（1896-1962）有过较密切的交往。他曾回忆：“1910年间，胡宗南升入中学不久，一个星期日，我和他同往湖州府庙。在拆字摊前绕过，其中有个金少棠劈头指着胡宗南说：‘年少眉浓必发’来做他吸引相面的噱头。胡因相面费大，改用拆字来预测功名。”
特别值得一提的是，1939年3月24日，中共中央军委副主席周恩来以国民政府军事委员会政治部副部长身份，乘视察浙江前线战情之机，由浙江省政府主席黄绍竑等人陪同，来到位于西天目山禅源寺的联合战时初中学生补习学校，参加了该校的开学典礼，并发表团结抗日的演说，受到全校千余师生员工的欢迎。当时的典礼仪式就是由校长方秉性主持的。
从1941年到1944年，方秉性在担任私立中正中学校长期间，以彭祖庙（遗址在今报福镇彭宅）为初基，新建于修理校舍100多间，千方百计解决图书仪器等教学设备不足的困难。一年后就建成了一座施舍较为完备、校风淳朴、教学切实的战时中学。该校以“生产、做人、爱国”为宗旨，先后招收普通初中和农林职业科共6个班，学生近300名，并办起农场、工场和供销合作社。他效法著名教育家陶行知的办学精神，以晓庄师范为蓝本，实行教育与生产劳动相结合的教育方针，旨在培养手脑并用、有实际操作技能的学生，同时也达到以校养校之目的。当时该校对外甚有影响，相临省县前来参观取经者络绎不绝。后因地方绅董掣肘而使方秉性感到在此地难展宏图，遂辞职而去。如今曾在该校念过书的毕业生，存世的估计已为数不多，就是还活着，也肯定已到耄耋之年。不知是否还有人能追忆这位荜路蓝缕的老校长。
笔者虽是原安吉三中的毕业生，“文革”期间也生活在孝丰南门一带，但当时并无缘识得这位被遣送回乡、且受到管制的民国老教育家。我一位年老相仿的朋友，如今在中国先锋诗坛较有影响的梁晓明先生（现居杭州），青少年时在孝丰南门，倒是和方秉性老先生比临而居，对其晚年情形多有直观了解。据说在“文革”极“左”时期，已值晚景的方老先生生活十分凄凉，有时甚至到无以充饥的窘境，最后在孝丰东门大桥投水而亡。其时，黄钟毁弃、斯文扫地，就连笔者家父这种曾任共产党执政后第一任孝丰中学校长的南下工农干部，都备受冲击，更何况像方老先生这类曾活跃于民国时期的文化人呢？
方秉性之名是有出典的。明代与严嵩等阉官激烈抗争而被杀的著名谏臣杨继盛，后来被隆庆皇帝评价为“刚方秉性，慷慨致身”。也许方老先生个性中也有耿介、刚烈的一面。虽然他很有事业心和创业精神，但在处理人际关系上也许有欠通融和机变。当了三年中正中学的校长，便因地方绅董的掣肘而坚决辞职。个中原由，如今已无从考查，但当时的地方绅董想必有可检讨之处。另一方面，纵观方老先生一生的履历，解放前先后在十几所学校任过职，然每次的时间都长不了。这也许和他自身的“好动”有关，但也可能是他在一个地方呆久了之后，便会产生或遇到麻烦。不过，这仅是笔者事隔半个多世纪后的推理，无任何史料佐证。
方秉性晚年虽然生活窘迫，但对社会仍不乏贡献。他撰写过多篇有关孝丰的地方文史材料，有的刊登在《浙江文史资料》上。如《孝丰的一座封建堡垒——从善后局到林业生产运销合作社》，对研究孝丰民国初年的政治、经济及地方民俗，颇有价值。
虽然方秉性已过世30多年了，但他对安吉，乃至浙江现代教育的贡献，仍值得今人缅怀。他有关教育与生产劳动相结合的教育理念，在新的历史条件下也不乏继承和借鉴作用。

肖今

问好梁老师：）

小鱼儿

梁晓明的文章总是精短隽永，幽默耐读，能一笔带过处，绝不拖沓，需详述处，血肉丰厚，在恰到好处的地方停止，让人有种回味。

北溟

对那个年代的回忆，总是沉重与酸楚的，特别是亲身经历的事。先重

一江秋水

近来拜读大作，学习了。
问好！

龙袭长空

问好了！

梁晓明

【有关方秉性】的下文:
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老范的回帖:   

    谢谢！
   我对家乡旧人旧事的缅怀，不过是人到中年后“革命意志衰退”的表露。有可能的话，建议兄用文艺性笔法写一写方老先生，也驱你“依然弥漫”的“寒意”。
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我的回帖:
  老范兄好:
      如果要写的话,你父亲也是必然的一位,因为我小时从我父亲口中至少听到有关你父亲的事情不下三,四次,且每次都留下很深印象.奇怪的是,父辈们给我印象总是美好的,而小时自己经历的事情与人物却总是不太好,包括自己的班主任,物理老师,校长等,似乎没一个好的,直到读高中,好人好事才慢慢的开始出现在我的生命中,我的童少年几乎是"不堪回首"!也可能童少年把苦头提早吃了,所以,后来反而好了,这也是我总是愿意"期望未来",而不愿意"回头"的原因之一吧.大概.
我童少年的苦头如下:
1:四年纪时,班主任号召全班同学捡废铜烂铁支援国家,为了积极表现,我便四处寻找.(家中锅铲都偷着贡献了,但还不突出),终于找到了汽车站,有一细尖锥状(我至今不知它是个什么东西,起什么作用)的汽车零件(铁的)丢在地上,高兴之极,但刚捡到,便被车站保卫人员当小偷抓住,屈辱万分的被扭到保卫室,并写下:下次不再偷的保证书!这还未完,还通知父亲前来领人,好在父亲天性豁达,回家路上不光没责怪,反而说他曾经给丰城的保卫人员作过报告,那车站保卫认识他,所以就放了.父亲这么一说,我连解释的可能也没有了,从东门车站走回南门家里,这一路的屈辱真是一生难忘.
2:五年纪时,一天放学,四,五个同学聚在学校边的桑林地里,大家说,我们四,五个以后团结一起,谁欺负我们,我们就一起反击他.这样,我们就开始安排职务,我当上了军长,是第二号人物.第二天早上,一到学校,我们兴致勃勃的向全班同学发布了这个消息,全班轰动,记得一个绰号叫黄麻子的南门同学(其父是麻子),因为住我家近,便殷切要求当我的警卫员.就这么件事,后来被班主任得知汇报到学校领导,学校"高层"很快把我们定性为"反革命集团"!并通报孝丰镇派出所!我们被一一分隔审讯,奇怪的是我当时就是不说,什么你们要干什么?都担任什么职务等,都不说.现在想来,这个什么军长又有什么不可说的?但是我不说,黄麻子会说,而且还说的异常彻底,连团长是谁都说了,(一个早上我们就发展到七位同伙了),接下来就更悲惨了:全校大会批判我们这个七人反革命集团!可怜我们七个五年纪的学生,被一一拉到台上一字排开,我是军长,当然是中间的突出位置,面对一千多全校师生,被勒令低头批判整整一个上午!现在想来全校停课来批判几个五年纪的学生实在是不可思议的事,但我就是碰到了.亲受了.
这以后我几乎都不能在公开的,特别是人多的场合听到我的名字,甚至谐音的叫声,记得76年四人帮倒台,还是这个校长又是情绪高昂的在全校大会上批判,当他喊到:"他们以梁效名义炮制了.....文章"时,我坐在下面全身一惊!因为这个家伙竟然读断句,把"梁效名"连在一起读了,我最恨但也最怕政治,从父亲的被打倒,家庭的教育使得我看政治比看豺狼虎豹还要害怕,这个破校长真是要命,同样是他,第一次给我带来了关于"人"的思考的困惑:邓小平上台时他热情洋溢的发表讲话,邓小平下台时,又是他激奋满怀的痛斥和反击"右倾翻案风".我坐在会场下,看着他的激情挥舞的手臂,少年时的我百思不解:这个人到底是怎么回事呢?全校师生这么多人,怎么就忘了他不久前的热烈赞颂了?一个都不记得了?这个校长姓刘,具体不说了,你应该也知道.
除了这些还有很多事情,都是令人不堪回忆的,不知不觉写那么多,再写就太长了,就此打住.
不好意思,本为回帖,却变成一场回忆了,而且还是气愤,本以为早过了,没想写起来才发现这感受竟是彻身难忘.望不怪.
              晓明
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介绍一下老范:老范者,某党校校长,其父原为某教育局长,也是被打倒的南下干部之一,因同为被打倒的南下干部,我父与范父便有机会"聚"在一起.具体我等下辈便不甚清楚.作为下辈,我与老范倒颇有来往,老范爱酒,62年生人,目前专攻随笔散文.当然,有闲暇时也不忘攻击一下我的所谓先锋诗人.

北溟

挂挂，缅怀一下往昔也是不堪回首的岁月。

龙袭长空

又是有新感触！

泽润

问好晓明老师 感谢对心情文字的支持

halidae

　　问好老师，致敬并学习！

北溟

推荐精华.

阿呆

下面引用由小鱼儿在 2005/11/17 08:33am 发表的内容：
梁晓明的文章总是精短隽永，幽默耐读，能一笔带过处，绝不拖沓，需详述处，血肉丰厚，在恰到好处的地方停止，让人有种回味。

问好梁老师，有韵味，欣赏

halidae

下面引用由北溟在 2005/11/19 05:11pm 发表的内容：
推荐精华.

　　取固，加精！