【笫三场】NO32。@雪千寻《数学老师的宇宙模型》

【帅】东方不败 · 发表于 2018-8-27 05:21

本帖最后由【帅】东方不败于 2018-8-27 07:03 编辑

数学老师的宇宙模型

Y=(十X*X,一X*X)十(十Z*Z,一Z*Z)
其中Y=宇宙，Y轴
X=物质，X妯
Z=意识，Z轴

当X取定值，Z=0，例如十2，一2，Y=十4，一4
当Z取定值，X=0，例如十3，一3，Y=十9，一9
当X=2，Z=3，Y=4十9=13，4一9=一5，一4十9=5，一4一9=一13
当X=2，Z=一3，Y=Y=4十9=13，4一9=一5，一4十9=5，一4一9=一13)
当X=一2，Z=3，Y=Y=4十9=13，4一9=一5，一4十9=5，一4一9=一13
当X=一2，Z=一3，Y=Y=4十9=13，4一9=一5，一4十9=5，一4一9=一13
……
四条U形抛物线相交于原点(0，0，0)
即宇宙原点
后来，反物质出现，U形抛物线坍缩，形成大宇宙，三维，四维，五维……空间
蘑菇云
但X，Y，Z，依然是基本的理想模形
……

X=0时，Z取某一值，Y宇宙依然存在
一无所有的人，仍有正反精神生活
Z=0时，X取某一值，Y宇宙表现为可见物，仍有两种物质状态，守财奴，和流浪汉
这两种情形只是极端模形

当Y=某一定值，会出现什么情况
X，Z，各有正负两个值与之对应
这就是说
十X物质存在的时候，一X物质也存在
相当于正品，假货
十Z意识存在的时候，一Z意识也存在
相当于人的活着，死亡，同时存在
十X消失为0，一X同时消失
但对X物质的记忆Z，却呈U函数曲线
得以倍增长
同理，十Z消失为0，一Z同时消失
一个人死了，对生与死的意识同时消失，无生，无死
物质记忆的消失，则物质又会被创造出来，呈U函数曲线培增，X又出现了。例如前人作古，今人又增

当X=十∞，Z=一∞
或X=一∞，Z=十∞
Y=0，宇宙毁灭
物质极度缺乏，精神极度富裕
或相反，宇宙同样毁灭
……？？？

宇宙的爆炸即是如此
物质和意识同样以几何极数倍增
正物质十X，与反物质一X，不可能碰在一起，战士十X与战士一X相遇，会抱在一起，死在一起
正义十Z意识，与非正义一Z意识，也不能相容，同生同灭
但一X*X，一Z*Z，保证了宇宙不可能只生不灭，只生不死
恒星消失，邪恶消亡，保证了新宇宙秩序
正义不维，邪恶徒增，另一个国度会崛起，消灭此国
……
生之何喜？死之何悲？皆守衡定律，以维秩序耳

……

什么鬼呀
不懂。教室里一片呼噜
……
同学们！他提高了八度音阶
你们现在伏在这里睡觉，是因为
另一个你们同样伏在另一间教室睡觉
我不怪你们
但此时，你们的意识正呈U函数倍增
另一个你们也是这样，像八九点钟的太阳
学完了这节课，宇宙模型，Z，X，Y各取一个定值，X=(青春16男生,花季16女生)/Z=(爱有几岁，恨有几分)，交作业
……
那一年，我，雪儿，16岁。找不到Z，和Y……
一16岁是什么意思？民国吧，也许。一Z呢？一Z就是看不见你的时候。
教室里彷佛宇宙初醒，又响起热烈的掌声

20180827

【帅】东方不败 · 发表于 2018-8-27 05:25

本帖最后由【帅】东方不败于 2018-8-27 07:53 编辑

数学老师的宇宙模型

Y=(十X*X,一X*X)十(十Z*Z,一Z*Z)
其中Y=宇宙，Y轴
X=物质，X妯
Z=意识，Z轴

当X取定值，Z=0，例如十2，一2，Y=十4，一4
当Z取定值，X=0，例如十3，一3，Y=十9，一9
当X=2，Z=3，Y=4十9=13，4一9=一5，一4十9=5，一4一9=一13
当X=2，Z=一3，Y=Y=4十9=13，4一9=一5，一4十9=5，一4一9=一13)
当X=一2，Z=3，Y=Y=4十9=13，4一9=一5，一4十9=5，一4一9=一13
当X=一2，Z=一3，Y=Y=4十9=13，4一9=一5，一4十9=5，一4一9=一13
……
四条U形抛物线相交于原点(0，0，0)
即宇宙原点
后来，反物质出现，U形抛物线坍缩，形成大宇宙，三维，四维，五维……空间
蘑菇云
但X，Y，Z，依然是基本的理想模形
……

X=0时，Z取某一值，Y宇宙依然存在
一无所有的人，仍有正反精神生活
Z=0时，X取某一值，Y宇宙表现为可见物，仍有两种物质状态，守财奴，和流浪汉
这两种情形只是极端模形

当Y=某一定值，会出现什么情况
X，Z，各有正负两个值与之对应
这就是说
十X物质存在的时候，一X物质也存在
相当于正品，假货
十Z意识存在的时候，一Z意识也存在
相当于人的活着，死亡，同时存在
十X消失为0，一X同时消失
但对X物质的记忆Z，却呈U函数曲线
得以倍增长
同理，十Z消失为0，一Z同时消失
一个人死了，对生与死的意识同时消失，无生，无死
物质记忆的消失，则物质又会被创造出来，呈U函数曲线培增，X又出现了。例如前人作古，今人又增

当X=X的N次方
Z=Z的N次方
还有多维E轴，F轴，G轴……
E=E的N次方
F=F的次方
……
N轴的N的N次方
则Y等于蘑菇云状态
穿越吋空的能力
……

当X=十∞，Z=一∞
或X=一∞，Z=十∞
Y=0，宇宙毁灭
物质极度缺乏，精神极度富裕
或相反，宇宙同样毁灭
……？？？

宇宙的爆炸即是如此
物质和意识同样以几何极数倍增
正物质十X，与反物质一X，不可能碰在一起，战士十X与战士一X相遇，会抱在一起，死在一起
正义十Z意识，与非正义一Z意识，也不能相容，同生同灭
但一X*X，一Z*Z，保证了宇宙不可能只生不灭，只生不死
恒星消失，邪恶消亡，保证了新宇宙秩序
正义不维，邪恶徒增，另一个国度会崛起，消灭此国
……
生之何喜？死之何悲？皆守衡定律，以维秩序耳

……

什么鬼呀
不懂。教室里一片呼噜
……
同学们！他提高了八度音阶
你们现在伏在这里睡觉，是因为
另一个你们同样伏在另一间教室睡觉
我不怪你们
但此时，你们的意识正呈U函数倍增
另一个你们也是这样，像八九点钟的太阳
学完了这节课，宇宙模型，Z，X，Y各取一个定值，X=(青春16男生,花季16女生)/Z=(爱有几岁，恨有几分)，交作业
……
那一年，我，雪儿，16岁。找不到Z，和Y……
一16岁是什么意思？民国吧，也许。一Z呢？一Z就是看不见你的时候。
教室里彷佛宇宙初醒，又响起热烈的掌声

20180827

【帅】志明 · 发表于 2018-8-27 07:03

本帖最后由【帅】志明于 2018-8-27 07:06 编辑

理科威龙，穿越时空，好有视觉冲击力......

【佳】李翘 · 发表于 2018-8-27 07:07

啊，我表示看不懂

快快. · 发表于 2018-8-27 07:15

本帖最后由快快. 于 2018-8-27 07:31 编辑

最形象的比喻就是镭射一个“点”的“纹身”，比如那年“18岁”，锁骨上的蝴蝶。

【帅】东方不败 · 发表于 2018-8-27 07:18

【帅】志明发表于 2018-8-27 07:03
理科威龙，穿越时空，好有视觉冲击力......

哈哈哈。。。
我想到创作的数学万能公式。。。
宇宙，创作能量
如何获得十∞。

大宇宙，大创作，正反，
点，线，面，三维，四维，……多维空间
均从原点开始

正物质，反物质，正意识，反意识
综合成云状态……

很多诗停在原点
另一些诗，停在理想模型
还有一些诗，只见Y，不见X
没有来源
还有一些诗，只有Z
总之，X，Y，Z……
如果没有数量模型，量化
则有失重，虎头蛇尾，头重脚轻
或茫然不知所云