[原创]我不是一个好人（一）

星星小倩

原帖由 黑白流侠 于 2006-6-23 10:00 AM 发表
有惊无险地把初一上完，我对于初一的感觉就像对巧克力，枯涩，又有些上瘾，初一的我学会了用英语骂人，学会了高技术地作弊，学会了在压力下学习，学会了在被人污蔑和陷害下生存等等。

我去教务处交班级总结时看 ...

：）看得我有些幸灾乐祸，嘻嘻~~

黑白好~向你问好哈^-^

黑白流侠

初二开始的时候，我还沉浸在初一的兴奋中，初一的我还因为女孩子闹过诽闻，还因为女孩子差点挨打，还因为作弊差点挨处分，总之该留恋的事很多，不过结局是美好的，我又拿了第一。

对于拿第一，我似乎没有太大的感觉，从小到大，我一般都在前三名徘徊，我如果考砸了，那几乎所有人都考砸，我如果发挥正常了，那任何人都不可能超越我。

父母最骄傲的事情就是每年年前，我兄妹三个在路上走成一排，三张奖状迎风打开，让很多人羡慕不已：你瞧人家老罗家的孩子，多有出息，将来都会成大学生的。

这也成了父母在人前最重要的资本，每每说起，脸上就不自觉地挂上笑容，嘴很难合得上。

别人家的墙壁上贴的全是风景美女挂历图，而我家墙壁上满是奖状，任何人到我家第一眼就能被满墙的奖状所吸引，赞叹不已：你家孩儿都是怎么教育的？

上了初二以后，我突然对女生敏感起来，突然沉没起来，见到女孩子就脸红起来，再也不像以前那样穷凶极恶地瞪女孩子了，上课时也马上规矩起来，安静本分地做笔记写作业，作业做完后就转过头问后面坐的同学：我已经写完了，你们要看吗？

当时我就是这么热情和无私，我的资源都是共享的，完全免费，我比较博爱，我爱帮助弱小势力，我革命战友感情特别深。

在刚开课不久，班主任就找我谈话了：罗明，你说你这段时间上课为什么不说话了？

我纳闷，我以前说话被批评，那我接受，但现在我不说话了为什么还有问题呢？

我用迷茫的眼神看着我的新班主任，他胖胖的，个子不高，因为操劳过度头发早早就脱离了脑袋组织，脑门奔儿亮，他的手很大，并且扔粉笔的技术非常高，上课时一旦某个学生没有注意听讲，他手中的粉笔头就呼啸地飞去，绝对能准确无误地击中目标，想打头打头，想打手打手，厉害得很。

[ 本帖最后由 黑白流侠 于 2006-7-31 03:00 PM 编辑 ]

黑白流侠

班主任见我迷茫的眼神，问：你现在上课发言越来越不积极，是不是上课走神开小差了啊？

我摇了摇头。

班主任继续启发我：那是不是家里出什么事了，心里总惦记着啊？说出来，老师帮你解决。

我又摇了摇头。

班主任有点沉不住气了：那你说，最近为什么上课不发言了？是不是听不懂了？

我又摇了摇头。

接着，我的脑袋就被闪了一巴掌，还伴随着班主任的怒吼：我看你是不是哑巴了，说，到底怎么回事？

我倔强地狠狠地瞪着他，我早已经决定好好学习不再捣乱调皮了，可总有一些人出来阻挠我的好事，我总是刚上岸衣服还没有干，接着就会又被推进水中。

暴力能解决问题吗？在老师眼里看来，恐怕这是最直接最恰当的方式，孔圣人发明了戒尺，从此教育领域出现了惩戒，老师们除了让你不及格外恐怕也只剩下体罚的权利了。

而他们这点权利又不能经常使用，长期被压抑着，一旦释放出来，那能量可不敢小瞧！

很不幸，这个点被我撞到了。

我一直觉得自己实在太有本事了，好事总论不到我，坏事经常与我偷偷约会。

黑白流侠

我愤怒地看着班主任,想当然这节课没有让我进班,我也就理直气壮地在篮球上打了一节篮球,一个人打篮球发现也挺好,没有人和你抢,你说进了就进了,完全可以用唯心主义那套理论来糊弄自己:嘿,你看我刚才那个球进得多有水平,一不打板,二不触网,三没有弧度,四没有高度,五没有力度,可惜它就是进了.

后来我知道我刚才进的那种球叫空心!呵呵.

我打球累就静下心想:我最近为什么上课不唧唧喳喳了,为什么安静得像一个女孩子?我为什么说话也客气起来了?难道我真的因为受了教育而改过自新发奋图强改头换面重新做人了吗?

我在思考的时候已经忘记脑袋上那一巴掌的疼,谁让咱头大,所以他的手与我的头接触面积大,压强小呢?!而且我居然用良心告诉自己:老师打自己是对的,虽然有些过激,但谁让自己笨,想不出来自己为什么不发言呢?

我突然想到一点:是不是我喜欢上后面那个女孩了?是不是我故意在她面前装做很纯很真很善良的样子啊?

我不想承认这一点,可事实告诉我:这是真的!

我马上想到另一个词:早恋!

我终于和这个词有关系了,想当初上小学时,老师就点着我的脑袋说:你瞧这孩子,细皮嫩肉的,眉清目秀的,聪明伶俐的.长大了一定是美男坯子,一定会早恋的.

而当时的我压根不知道早恋是一个什么样的概念,只是习惯性地赶紧记老师刚才说的成语:细皮嫩肉\眉清目秀的\聪明伶俐.我当时只要遇到别人口中四个字的,一定会马上记下来,改天写到作文里,绝对能受到老师表扬.

而我和早恋一直没有沾边,包括擦边球都没有打过,而现在从种种迹象表明:我似乎早恋了!

[ 本帖最后由 黑白流侠 于 2006-7-31 08:10 PM 编辑 ]

黑白流侠

当时学校里流行这样的说法:
早恋不要紧,只要主义真,
走了你一个,还有后来人.

而老师却用慕容复的以彼之道还使彼人的方法告诉我们说:
吃饭诚可贵,爱情价更高,
若为学习故,二者皆可抛.

朋友小强认为:早恋并不可怕,早恋的人多了,就可怕了。
朋友小动认为:早恋是一个问题,是一个严重的问题,是一个严重影响屁股健康的问题.

我认为:再鲜艳的花在牛的眼睛里也没有草香!

很遗憾,我不是牛,我是蜜蜂!

当我从一个流浪的侠客想安定下来的时候,那证明我一定恋爱了,一定遇到了心上人,假如这样的事情晚十年到来,那一定是一件非常浪漫非常感人的爱情故事.

同样很遗憾,发生这件事时,我刚刚十三,正在拥挤的教室里学习数学和物理，那时还不知道化学是什么东西.

那时,我正上初二!

我现在已经把我上课不发言的理由找到了:静心学习,装做认真的样子,还可以偶尔转过头偷偷看她一眼.

我当时犹豫不定一件事:这件事我该告诉老师还是不告诉?

结果是:不告诉!打死也不告诉!

当然,如果真的打我,我一定告诉他,可事实上后来这件事居然不了了之,只是把我的座位从第一排调到了最后一排!

这让近视的我一下子进入了深渊!

[ 本帖最后由 黑白流侠 于 2006-7-31 08:45 PM 编辑 ]

黑白流侠

其实初中生的早恋现象很正常,都到了发育的年龄,如果对异性没有一点特别的想法,那充分说明一点:发育不完善,营养不良!

初中生的早恋仅仅停留在在一起多说会话,打饭时帮忙打份饭,替她打扫一下卫生等等,连牵手都没有,更别提接吻了.

所以完全可以这么来形容初中生的早恋现象:安全!简单!幼稚!短暂!

我的早恋就是这样的， 很快因我离那女孩远了一些就淡忘了,甚至到了最后还替别人给她写情书,你说我算一个什么样的人,公然把自己爱的人往别人手里推,幸亏当时是初中,如果照样晚个十年,别说让我替别人写情书了,别人看我女朋友一眼我就要拿砖头砸他们.

我坐到后面以后立即有了充分上课不发言的理由:看不清!看不见!由于耳目一体,看不见导致听力下降,听力下降导致我不得不自学!

于是每天上课别人都是抬头看黑板,我是爬着看书的,看书的结果是越看越看不明白,我实在搞不懂那些符号代表什么意思,当时刚上初中的我就具备了看立体图形的能力,我无论怎么看平面图都能看成是一个立体,你说我多悲惨?!

当我月考时数学很光荣地考了一个五十多分时,我突然感觉自己又回到了小学,由于作弊考了五十分.

拿着五十来分的卷子实在丢人啊,不仅如此,还要一道一道题在老师面前解释,这道题如何错了.

第一题:粗心的结果,我把不正确的选项看承正确的了
第二题:粗心的结果,我把小数点点错了
第三题:粗心的结果,我忘记花简了.
第四题:记忆力不好,记错答案了!

黑白流侠

我还算是一个比较争气的家伙,我发现我越来越能感觉到学习的乐趣.

以前我经常靠一点小聪明博得好成绩和大家羡慕的目光,而一到初二我立即成了一个白痴,很多东西再也不愿意和我交朋友,纷纷以一副陌生的面孔对待我.

每个人都是有势利眼的,曾经那些经常问我问题的家伙们就因为我考砸了一次,纷纷弃我而去,团团围绕在考试拿满分的家伙们周围.

我第一次感觉到众叛亲离的滋味,知道了什么叫失落,什么叫寂寞.什么叫无奈,什么叫浅滩卧龙不如鱼,虎落平阳被犬欺,落地凤凰不如鸡.

黑哥

以诚实守信为荣

黑白流侠

我还算是一个比较争气的家伙,我发现我越来越能感觉到学习的乐趣.

以前我经常靠一点小聪明博得好成绩和大家羡慕的目光,而一到初二我立即成了一个白痴,很多东西再也不愿意和我交朋友,纷纷以一副陌生的面孔对待我.

每个人都是有势利眼的,曾经那些经常问我问题的家伙们就因为我考砸了一次,纷纷弃我而去,团团围绕在考试拿满分的家伙们周围.

我第一次感觉到众叛亲离的滋味,知道了什么叫失落,什么叫寂寞.什么叫无奈,什么叫浅滩卧龙不如鱼,虎落平阳被犬欺,落地凤凰不如鸡.

我一直被这种很不平衡的心态影响着。

小学时，我需要走很远的路去上学，每天起早摸黑，感觉上学真是一件痛苦的事情，后来无意中我发现一件让我很愤怒很吃惊的事情，我居然发现我们班两个漂亮的小姑娘晚上都不回去，居然一下晚自习就往数学老师的办公室跑（数学老师睡在办公室），第二天早上再打扮整齐地从数学老师的办公室里出来上课。

这件事让我很是愤怒，并把这件事情告诉了与我一起长大的小强和小动，这两个家伙我前面已经说过，我们一起上的一年级，结果他们两个比我够意思，两个人一起同甘苦共患难，一起上了两个一年级，两个二年级，两个三年级，于是他们和比我小两岁的大妹妹上过一级，也和比我小三岁的小妹妹在一个班级待过，如果放在过去，也算一个三朝忠臣啊。

小强和小动也很是嫉妒：为什么我们不能在数学老师的办公室睡呢？难道仅仅因为我们是男的吗？

事实上也真的因为我们是男的，所以老太太才不让我们住在她的办公室。

对了，忘了说明一下，我们数学老师是一个女的，并且是个老太太。

但这种被忽视被不公正待遇影响导致下的不平衡心态一直影响着我，让我数学成绩一直提不上去。

我感觉，我就不把数学学好，我就气你，我就让你教学成绩上不去。

[ 本帖最后由 黑白流侠 于 2006-8-14 21:21 编辑 ]

茅石

文字很吸引眼球。散文够散的。自传吧太真实!说什么好呢？！

黑白流侠

其实我的数学成绩一直挺不错，数学让老师一见到我眼睛就发亮带笑的范畴，那时考试很少有成套的试卷，往往花钱买回来一套，然后用油墨油印，考试完后每个人的手上都是黑漆漆的，如果遇到考试时天热，用手往脸上一抹，那景象是相当有幽默感，常常让彼此互相看看，都捧着肚子笑对方。

而我一般很少有被油墨侵袭的机会，老师一般会把买回来的那套试卷给我，这让很多同伴嫉妒和眼红，颇有微词，老师于是就说：你如果能考过罗明，老师就也给你一套。

于是，众人无语，那时我感觉自己特牛，绝对牛过疯牛！

由于我成绩优异，于是吸引了一些“散漫主义者”对我顶礼膜拜，考试时经常以我为中心，四散坐开。

我们考试的形式一般有两种，一种是遇到比较大的考试，就全体拉出去，在校园内呈体操队型散开，每个人走搬着自己的好脚凳子，半蹲着爬在凳子上考试，这种姿势不是一般人能够承受的，对于那些城市的孩子来说，这种考试姿势恐怕一辈子都没有见过。考试时一会左腿吃力，一会右腿吃力，一场考试不仅对心理是一种考验，对体力也是一种考验。另一种考试方式是平时小测验，坐在教室内，像上课一样，只要求不准左顾右盼。

你想，这种情况下如何能保证不左顾右盼，我们当年的自制能力都是相当差的，即使到现在，我们自制能力是强了很多，已经不会尿裤子半夜尿床了，但遇到能省心少费神的事情，我们照样干。

于是，我身边那些平时无所事事上课用头砸课桌上钉子的家伙们考试时脖子马上灵活起来，眼睛都觉得不够用，写字都觉得慢，都觉得抄不过来。

他们经常和我考试成绩一样多，或者比我略微少几分，我当时不平衡的心态马上就蹦了出来：为什么他们不学习就能考得和我一样？为什么我就要累呢？不行，我也要偷懒。

黑白流侠

终于在一次数学考试中，我得以实施我伟大的偷懒计划，这次我打算抄袭我前面的。

于是考试时，我1.5的眼充分发挥了作用，不用刻意转动脖子就能轻易看到前面人的试卷，令我纳闷的是我两个却不停地往我这边靠，把我挤得差点喘不过气。

考试成绩很快发布，让我很是吃惊：我们三个非常团结，非常心有灵犀，非常统一，三个五十！

这两个家伙也一直在抄袭我的，于是我终于明白为什么他们一直在看我，我同时也非常地感动：他们是如此地信任我，如此地相信我的能力和水平。真的太感动了。

为了表彰我们三个的光荣业绩，我们三个被允许在阳光刺眼的校园空旷处站了一节课，吸收了很多的紫外线，促成了身体内维生素D的生成，对钙物质的吸收起到了促进作用。

三个人傻傻地在太阳下站着，接受着下课时比自己大比自己小的学生的参观和欣赏。

我们成了典型，成了教材，不过是反面的。

我那不平衡的心态啊，现在居然还在继续膨胀：为什么他们不过来感受一下太阳光的温暖呢？为什么我就这么幸运呢？

黑白流侠

因为不平衡心态作祟，我学着别人作弊，我学着别人逃课，我学着别人偷东西。

反正只要别人会的我不会的，我一定要去学，包括抽烟喝酒以及和女孩子比赛踢毽子、抓子。

有人说我这种精神叫不愿意服输，有不断追求不断进步的行动，也有人说我这个家伙绝对是一个坏孩子，不学好的，总学坏的。

于是，我就打算改变一下在大家心目中的形象，我现在成绩不行了，我就要证明自己：我学习是最好的，别人别想超越我。

于是，在付出了增加二十斤的重量、眼镜度数增加一百度、少写诗歌几十首、衣服脏西西、头发乱蓬蓬的代价后，我的成绩终于又上升了，终于又有很多小女生过来问我题了。

我当时很有感慨，仿佛一个打败仗的将军又东山再起无往不胜的感觉。

徐敏

很有意思。很好看。

苦李子

如果我是你的才老师那可太爽了，因为我可以和你一起做一个坏人，哈哈