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楼主: 舒展的波浪

[原创] 证 明

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 楼主| 发表于 2005-10-23 05:27 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

下面引用由雨竹2005/10/21 10:04pm 发表的内容:
波浪的东东总是来源于生活中 生动哲思
谢谢竹竹的鼓励。
问好。
发表于 2005-10-23 09:53 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

[color=#9932CC]
老师的本意并非是要做好事开证明。证明只是他的检验方式,检验同学是否已经做了好事。从一定程度上来说,这是一种程序。但也正因为如此,这也成了一种不信任,使学生的思想有可能向偏发展。
这样的做法,不好:(
发表于 2005-10-23 14:00 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

这样的情况我也遇到过类似的,老师写的好!我却没有提炼它。
问好!
 楼主| 发表于 2005-10-23 19:08 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

下面引用由水牛2005/10/21 10:07pm 发表的内容:
生活里的东西,我们不要视而不见.这是一种责任.
兄弟说得很对。否则,我们就永远成不了诗人。
问好水牛。
发表于 2005-10-23 19:57 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

这样的“证明”其实是来源于人与人之间的一种诚信,我们的诚信还有很多需完善的地方,不是一纸证明就能解决根本的,因此才上演了这样让人深省与感慨的一幕。波浪斑斑这则精短的文字,让人思索良多,玩味许久,真是好文!问候波浪斑斑:)
 楼主| 发表于 2005-10-23 22:09 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

下面引用由星星小倩2005/10/23 01:53am 发表的内容:
老师的本意并非是要做好事开证明。证明只是他的检验方式,检验同学是否已经做了好事。从一定程度上来说,这是一种程序。但也正因为如此,这也成了一种不信任,使学生的思想有可能向偏发展。
这样的做法,不好:(
谢谢星星小倩的评阅。
问好。
发表于 2005-10-24 03:00 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

看看学校是怎么给孩子们做楷模的,看看他们是怎么样把孩子们教育的虚伪起来的。
唉,害人不浅
 楼主| 发表于 2005-10-24 07:00 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

下面引用由一江秋水2005/10/23 07:00am 发表的内容:
这样的情况我也遇到过类似的,老师写的好!我却没有提炼它。
问好!
秋水过奖了。我们都是诗歌报的学生嘛。
向你学习。
问好。
发表于 2005-10-24 08:41 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

为什么一定要有“证明”,没有这种形式难道能抹杀曾经的存在?
 楼主| 发表于 2005-10-24 19:13 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

下面引用由雨儿2005/10/23 11:57am 发表的内容:
这样的“证明”其实是来源于人与人之间的一种诚信,我们的诚信还有很多需完善的地方,不是一纸证明就能解决根本的,因此才上演了这样让人深省与感慨的一幕。波浪斑斑这则精短的文字,让人思索良多,玩味许久,真 ...
谢谢雨儿的鼓励。
问好。
发表于 2005-10-24 21:24 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

这样的文章读来很有味道。不错!问好舒展的波浪 。
发表于 2005-10-24 22:22 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

是的,证明,楼主我喜欢你的这篇有着令人深思的小文
那个“大红印章证明”证明了中国的教育是多么的可笑和悲哀!!!
 楼主| 发表于 2005-10-25 05:35 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

下面引用由马蓝心2005/10/23 07:00pm 发表的内容:
看看学校是怎么给孩子们做楷模的,看看他们是怎么样把孩子们教育的虚伪起来的。
唉,害人不浅
谢谢蓝心的评阅。
问好。
 楼主| 发表于 2005-10-25 05:37 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

下面引用由童话书橱2005/10/24 00:41am 发表的内容:
为什么一定要有“证明”,没有这种形式难道能抹杀曾经的存在?
是啊。时代就时代,谁也不能改变。
问好
 楼主| 发表于 2005-10-25 18:46 | 显示全部楼层

[原创] 证 明

下面引用由yyf2005/10/24 01:24pm 发表的内容:
这样的文章读来很有味道。不错!问好舒展的波浪 。
谢谢兄弟的鼓励。
问好
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