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朗诵诗《今天,是你65岁的生日》,挑战一下。加了一点说明

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发表于 2011-11-9 11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天,是你65岁的生日
      
             中文系 杨凯毅


第一章 让我们深情地把你回忆

冬天的阳光,冬天的阳光啊,是这般地温暖
它静静地洒落,洒落在你的身上
今天的你我,今天的你我啊,是多么地幸福
我们又一次返回,返回到你的身旁
今天,2011年11月26日,冬天的阳光陪伴你我
来到这里,欢聚一堂
在这里,在今天,在你65岁的生日
我们满怀感恩,满怀幸福
作为见证,我们呼唤着你的名字

1946年3月,你有一个怯生生的名字:“广东省立惠州师范学校”
你的见证者,今天来到了这里
见证你从连县走来,在丰湖书院迈开了艰难的第一步

1978年12月,你有一个崭新的名字:“惠阳师范专科学校”
你的见证者,今天来到了这里
见证你结束惠东、博罗的流浪之旅,古老书院开始走向现代高等教育

1993年9月,你有一个响亮的名字:“惠州大学”
你的见证者,今天来到了这里
见证你十五载辛勤耕耘,三校合并,惠州终于有了自己的综合性大学

2000年3月,“惠州学院”,多么亲切、多么自豪的名字
你的见证者,今天来到了这里
见证你从西湖走向金山,从地方走向全国,东江水激涌在文明的潮头


第二章 让我们深情地把你赞美

冬天的阳光,冬天的阳光啊,是这般地温暖
它静静地洒落,洒落在你的身上
今天的你我,今天的你我啊,是多么地幸福
我们又一次返回,返回到你的身旁
今天,2011年11月26日,冬天的阳光陪伴你我
来到这里,欢聚一堂
在这里,在今天,在你65岁的生日
我们满怀感恩,满怀幸福
高声把你的事迹传扬

你读书会的老前辈
战斗在黎明前最黑暗的时刻
你地理园的老前辈
让学生把月光花嫁接上番薯

你半农半读学校的走资派和牛鬼蛇神
敢于“复课闹革命”
你走在全国26所师专最前列
培养了一批又一批合格的初中教师

你联合办学出规模
345工程的成功经验成为《教育启示录》
你把握契机专升本
全校师生上下一致齐心协力过评估

你多方筹款摘掉“黄牌子”
你莘莘学子为报母恩纷纷来捐资
你科研立项一年更比一年多
你招生的范围和人数就像芝麻在开花

你有高举奥运火炬的健康体魄
你有勇夺世界比基尼小姐的时尚风度
你特色办学显个性
你为地方服务求本更务实

我们的赞美比天上的星星还要多
只要你抬头仰望,就会看到它们在闪烁


第三章 今天,是你65岁的生日

冬天的阳光,冬天的阳光啊,是这般地温暖
它静静地洒落,洒落在你的身上
今天的你我,今天的你我啊,是多么地幸福
我们又一次返回,返回到你的身旁
今天,2011年11月26日,冬天的阳光陪伴你我
来到这里,欢聚一堂
在这里,在今天,在你65岁的生日
我们满怀感恩,满怀幸福
我们怀抱理想为你拼搏,分享你65岁的生日

用彩衣,把你打扮得美丽多姿
用彩笔,把青春写给你葱茏的绿叶
用彩图,把火红涂抹在你满园的硕果
我们倾尽所有,描绘你与时俱进的英姿
阆苑储英,是我们欣欣向荣的园圃
人竞向学,是我们永不疲倦的开拓

你看,校园的道路这样笔直
两旁的棕榈这样笔直
今天的你我——惠院人挺拔的腰杆,这样笔直
因为今天,我们齐聚在你宽广的怀抱

你看,校园的灯火这样灿烂
天空的星辰这样灿烂
今天的你我——惠院人喜庆的脸上,这样灿烂
因为今天,我们又回到你无私的摇篮

今天,是你65岁的生日
让我们高声祝福
祝福你青春永健,阔步向前
祝福你明天美好:更加灿烂,更加辉煌

说明一下
这个朗诵诗的初稿是一个晚上搞出来的,其中包括看几十页的校史,出来以后构架上因为时间关系把四节改成现在的三节,所以现在的第三节是初稿的三四节的合并,有些痕迹在那里。改得最多的是句式和词语,删掉了很多代词甚至动词,形容词保留在我自己觉得可以允许的范围内。现在这样基本成形,阳光光的说法超出我的思考,我很想知道按他的想法来搞,会是什么样子。
另外,写成以后,我上网去搜索了(我习惯先自己完成,再看别人怎么搞)一下校庆诗歌,没发现有写得比我好的。如果哪位发现有很好的同类诗歌,麻烦介绍一下,柳鸣先行谢过。
从为文的技术上(而忽略为人的胸襟感)来说,这类颂诗的要求比批判性或重现性的诗歌要高,所以也是值得挑战一下的。我的目标很明确,就是给我学校诗社的同学一个经典文本,以后他们写同类的诗歌就不用去百度了。而且这个技术上的追求,可以改变文风,改变文风在熟悉文学史的人那里,就会知道最终改变了什么。“有意味的形式”是一种很重要的美学观念,这个阳光光肯定很清楚。

[ 本帖最后由 柳鸣 于 2011-11-10 00:11 编辑 ]
发表于 2011-11-9 12:28 | 显示全部楼层
祝福你的学校,呀祝福你
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发表于 2011-11-9 12:29 | 显示全部楼层
细腻舒缓的感情。
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发表于 2011-11-9 12:53 | 显示全部楼层
惠州人民的骄傲!同喜同贺!
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 楼主| 发表于 2011-11-9 13:07 | 显示全部楼层
原帖由 小树苗 于 2011-11-9 12:28 发表
祝福你的学校,呀祝福你

谢谢无涯兄,问好你。
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 楼主| 发表于 2011-11-9 13:08 | 显示全部楼层
原帖由 小树苗 于 2011-11-9 12:29 发表
细腻舒缓的感情。

据说不够诗意,你给诗意一下……
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 楼主| 发表于 2011-11-9 13:09 | 显示全部楼层
原帖由 佛山采墨 于 2011-11-9 12:53 发表
惠州人民的骄傲!同喜同贺!

采墨兄,给点建议。
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发表于 2011-11-9 13:13 | 显示全部楼层
原帖由 柳鸣 于 2011-11-9 13:08 发表

据说不够诗意,你给诗意一下……

这类诗歌更注重节奏,节奏到了,诗情就泛滥出来了
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发表于 2011-11-9 13:15 | 显示全部楼层
当然它的包容量也是必须的。
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 楼主| 发表于 2011-11-9 13:19 | 显示全部楼层
原帖由 小树苗 于 2011-11-9 13:13 发表

这类诗歌更注重节奏,节奏到了,诗情就泛滥出来了

我的节奏就是远离激情……流溢就可以了,,,,
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 楼主| 发表于 2011-11-9 13:19 | 显示全部楼层
原帖由 小树苗 于 2011-11-9 13:15 发表
当然它的包容量也是必须的。

就是这个东西,据说破坏了诗意,,,你怎么看?
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发表于 2011-11-9 13:21 | 显示全部楼层
原帖由 柳鸣 于 2011-11-9 13:19 发表

我的节奏就是远离激情……流溢就可以了,,,,

这个可以看出来
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发表于 2011-11-9 13:24 | 显示全部楼层
原帖由 柳鸣 于 2011-11-9 13:19 发表

就是这个东西,据说破坏了诗意,,,你怎么看?

我个人感觉吧,是有点破坏诗意,但诗歌并不一定是为诗意担当使命的,因为此类诗歌原本就是记录和还原。当然如果添加点憧憬,诗情就更勃发了。
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 楼主| 发表于 2011-11-9 13:31 | 显示全部楼层
原帖由 小树苗 于 2011-11-9 13:24 发表

我个人感觉吧,是有点破坏诗意,但诗歌并不一定是为诗意担当使命的,因为此类诗歌原本就是记录和还原。当然如果添加点憧憬,诗情就更勃发了。

还原出诗意来是一件顶尖的技术,我暂时只能这样了——当然个把地方可以修改得诗意些。至于憧憬和勃发,容易发虚与滥情,与整体构思相左,暂不考虑。
谢谢无涯兄很好的意见。
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发表于 2011-11-9 13:38 | 显示全部楼层
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