经典诗歌库

zlg

原帖由 这里有阳光 于 2010-8-15 22:03 发表
很好！个人喜欢的知名诗人的也可以贴上来~~~

那不知名的诗人也有好诗啊，就像我曾经在水区推荐的一样。

这里有阳光

只要你自己觉得好的就可以推荐，但是如果像你说的那样，你得自己写个评论吧~~

钓雪斋主

每楼推荐个一两首，且要有推荐的简短理由。现在从一开始就谬了，看的累哈 而且，应不准不贴诗空说话，浪费空间（每一楼都要有诗），目的只是欣赏。
要是把不符合的都删掉就好了

[ 本帖最后由 钓雪斋主 于 2010-8-17 09:23 编辑 ]

浮漂

支持

[ 本帖最后由 浮漂 于 2010-8-17 10:26 编辑 ]

又一村

真好。可有的学了。

木中巷

《时代广场》
   陈东东

细雨而且阵雨，而且在
锃亮的玻璃钢夏日
强光里似乎
真的有一条时间裂缝①

不过那不碍事。那渗漏
未阻止一座桥冒险一跃
从旧城区斑烂的
历史时代，奋力落向正午

新岸，到一条直抵
传奇时代的滨海大道②
玻璃钢女神的燕式发型
被一队翅膀依次拂掠

雨已经化入造景喷泉
军舰鸟学会了倾斜着飞翔
朝下，再朝下，抛物线绕不过
依然锃亮的玻璃钢黄昏③

甚至夜晚也保持锃亮
晦暗是偶尔的时间裂缝
是时间裂缝里稍稍渗漏的
一丝厌倦，一丝微风④

不足以清醒一个一跃
入海的猎艳者。他的对象是
锃亮的反面，短暂的雨，黝黑的⑤
背部，有一横晒不到的娇人

白迹，像时间裂缝的肉体形态
或干脆称之为肉体时态
她差点被吹乱的发型之燕翼
几乎拂掠了历史和传奇⑥



（杨小滨）注释

① 有着“锃亮”面貌的“玻璃钢”，或许是现代化城市最具代表性的视觉形象，这种符号也是现代化的历史时间的典型符号。但诗人把闪亮的强光看作是“时间裂缝”，似乎是具有断裂性的历史之剑影。
② 在这里，具有跨度的“桥”被看作一种历史时间的象征，从旧城区“一跃”到新城区。
③ 自然的雨被人工的喷泉收容，鸟的航线也飞不过人工化的黄昏。
④ 不管是否令人愉悦，“厌倦”和“微风”是自然的，在人工化城市之外的，只有在截断历史的“时间裂缝”中才能“渗漏”出来而被感受到。
⑤ “入海的猎艳者”是在寻找陆地的反面，也就是城市的“锃亮的反面”。“入海”、“猎艳”，象征着对原始状态的追索。
⑥ 把“时间裂缝”又称作“肉体时态”，明确了作为人性的“肉体”可以成为历史“时间”状态的某种指涉，用“乱”的方式切入整一化的、以“玻璃钢”的非人性化面目为代表的现代历史。

木中巷

《森林中的暴力》
     杨炼

纠缠的被扭断的脖子上　天空竖起翻领①
口号还在冒烟　天空已开始吃肉
树林低下头　而天空远远地笑②
木桩堆着　天空忘记了
这是你每天看见的暴力
群居的绿色的脚
一阵死寂又一阵死寂地走向死后
听到天空　满意地在背后填土
雷雨　把你变成一块湿漉漉的案板
刀剁在腰上多么悦耳
阳光的唱针划破年轮　不再刺耳③
树身　努力接近了废弃的真实
这是每天的暴力
天空　砍伐森林因为它正变成人④
因为人每天不流血
像你欣赏着　宁静中自己不停地抽搐
这是每天


（杨小滨）注释
① “被扭断的脖子”，指被砍伐的树木。而天空“竖起翻领”的姿态显示出傲慢。
②　“远远地笑”，突出了暴力的无情。比起那种狂怒式的暴力，“笑”显得更加阴险。
③　剁在腰上的声音之“悦耳”（具有强烈的反讽意涵），要比“刺耳”更恐怖。
④　往往是因为只有压制生命的成长，暴力才能减少对暴力本身的威胁。
旁白
一　这首诗在各种奇特的隐喻下，控诉了人类以砍伐森林来毁灭自然生命的暴行。
二　诗人营造了一种末日般的气氛，用令人痛楚的词语“扭断”、“吃肉”、“剁”、“抽搐”等给予读者具体的痛感。
三　虽然描写的是森林砍伐，这首诗也可以读作是对一般暴力的揭示，因为这样的暴力不仅存在于人与自然之间，也存在于人类自身之间。因此暴力也成为杨炼诗歌的时常出现的主题。

木中巷

贴两个支持：）

zlg

原帖由 这里有阳光 于 2010-8-16 11:40 发表
只要你自己觉得好的就可以推荐，但是如果像你说的那样，你得自己写个评论吧~~

好啊，马上搬过来

zlg

丢手巾．．．．．．
作者：安其所安

“丢手巾，丢手巾
轻轻放在小朋友的后边
．．．．．
快点快点捉住他”
这游戏魔鬼玩了多少年

我常从梦靥中惊醒
哽咽到几乎绝望
偷偷打量同伴的命运，想知道
究竟放在了谁的后边

不能回头，永远也看不见
我仿佛被蒙住眼睛，或者
待宰的牲口，在惊惧中等待
束手就擒的命运

没有预设的埋伏
一切好像随心所欲
我亲密的伙伴，一个个
被手巾指认，不容分辩

追逐仍在继续吗
残忍的脚步是否来到我背后
和游戏唯一不同的是
丢手巾的主角从不变换
                 2009.4.15

一句评：以小见大，在司空见惯的事物中发现大主题。

zlg

热爱
作者：霜林晚

一块发红的铁，被甜言蜜语锻打……
然后
被生活淬火……

一个缓慢降温的过程

亲爱的，请让我尝试用缓慢、呆笨的方式爱你
让我熄灭舌根下的闪电
也请你
收回浪尖上的颠簸

让我们学会控制速度
不再像一块发热的刹车皮
日复一日地磨损
让我们尝试做做减法，
去掉它多余的花边
去掉热——

剩下的才是我们需要的

一句评：反惯性思维，抒写中年人的爱情。

zlg

《纪念》
作者：涂灵

旧围巾落在地上，长椅上的思念者
隔着很久远的故事，没有人知道细节
就像没有人知道，一弯腰
所有的梦想都会被打开一样。

这天气患上了内分泌失调
广场上，两只小鸽子努力搬运粮食
成堆的树叶被空虚、被移走
它们当中，有的还很年幼。

一句评：以细节写虚的东西。

zlg

《时间的种子》
作者：安琪  

我愿是微小的时间的种子在宇宙的深处发芽
我愿是芽，破土于黑夜的黑  白昼的白里
我愿是黑白大地的一面镜子
是湖水，承纳奔流不息的苦难和欣喜
我愿是苦难
刚刚冲洗完苦难的头  我愿是欣喜
带给你阅读的绽笑和刺动
我愿那刺，细微、紧密地跟随你  不为你觉察
我愿你，每天在那刺的微疼中感受到
我苦涩的存在。

一句评：顶针式的环环紧扣，酝酿出结尾的彩句！

zlg

《声母练习》
作者：修远

教书的那几年
我们在办公室备课
经常听见楼下的那个老老师
教一年级的学生朗诵声母
她念起［b］——
声调极长，就像开始唱歌
孩子们也念“波——”
仿佛一条小河流过
她念［p］——
我们停下手中的活，校长凑紧眉头
一群孩子在爬坡
她念［m］——
我们相视笑笑，孩子们也跟着念
感觉就是在房间摸索
她念［f］——
简直跟“摸”差不多，孩子们门牙少
喉咙扯出的声调却很高
后来，校长决定改变她
三十多年了古板的教学方式
他派一个最年轻的女老师
以短促的语调去教一年级的孩子
可是，只要她一念［b］
孩子们就开始唱歌
她怎么也制止不了那条小河流过
最后她也不得不爱上了那音乐

一句评：借喻手法，揭示社会上一些不按事物规律办事的人，最后还是让事实教训的现象。

这里有阳光

字母这几个不错~~~