幻

不笑

1.
坠落的梦
砸疼脚趾
2.
消腿的记忆
是沉风中的残荷
漂浮
叹息
3.
那夜
蛙声惊醒祖父的烟嘴
4.
油纸伞
遮住流在枯叶上少女的裸体
5.
手机铃声
你的长发
扶乱我的胸膛
6.
野兽的眼神
啃食秋天的流浪者
7.
吞下黄昏
撑死思念
8.
我的血液
淹没乞丐的村庄
呻吟声
撕碎月光
9.
别了——
阿婆的乳头
我要远行
10.
泪湿了汽笛
阿婆成了荒漠
11.
“嘘......”
听——
彩蝶死了

天放

不太像诗歌，像在练习造句子。造句也有意义，但要自觉区别于作文。

不笑

恩 谢谢老师   努力改正

[ 本帖最后由 不笑 于 2012-5-17 15:30 编辑 ]

天放

我给你移到挑战者那边去，听听意见吧。

不笑

原帖由 天放 于 2012-5-17 15:30 发表
我给你移到挑战者那边去，听听意见吧。

恩   谢谢老师  努力学习  认真写字

这里有阳光

多单元的词组，想法很好的。但你需要加强它们之间的联系，让他们成为线索。

天放

阳光兄的意见一针见血

不笑

原帖由 这里有阳光 于 2012-5-17 15:37 发表
多单元的词组，想法很好的。但你需要加强它们之间的联系，让他们成为线索。

恩  老师的意思是单元间主线的贯穿吗

这里有阳光

是的。

不笑

原帖由 这里有阳光 于 2012-5-17 15:49 发表
是的。

恩  谢谢老师  想问问老师  过于追求语言的表达会不会让诗歌较难懂  别人看是不是很麻烦  本来简单的表达复杂化了

这里有阳光

追求语言效果是必须的。但是语言之间是事件本身，而不是纯粹的词汇建设。

不笑

原帖由 这里有阳光 于 2012-5-17 15:53 发表
追求语言效果是必须的。但是语言之间是事件本身，而不是纯粹的词汇建设。

恩 理解了 谢谢老师 对于我初学者可能就是把事件的本身和纯粹的词汇建设没理解清吧