北川的孩子

六盘山

废墟下的歌者

瞬息，只在瞬息
蓝天白云，青山绿水
如诗如画的校园
全化为一片死海
我不敢想象废墟下的孩子
稚嫩的身躯和心灵
如何经受天撕地裂

咱们唱歌吧
唱  两只老虎
唱  冒着敌人的炮火
歌声如微小的小手
却关闭了地狱之门
歌声如微弱的烛火
却穿越沉重和黑暗
打开了重生之门

爸妈常说天塌下来
有大人撑着
这次，大人撑不起的天
却让孩子们用歌声撑起

敬礼娃娃

从死亡之海被救起
应当惊恐而嘶喊
应当疼痛而哀号
应当惊骇而木呆
但你躺在担架上
像军人一样
向一片迷彩的世界
行了一个标准的军礼

世界被你感动
你不明白这是为什么呀
所有的心灵被你震撼
你不明白这是为什么呀
所有的眼窝饱含泪水
你不明白这是为什么呀
因为你是三岁多的孩子

三岁的孩子不懂象征意义
三岁的孩子不解灾难和感恩
三岁的孩子不知坚定和乐观
三岁的孩子不明白人性的光辉
三岁的孩子不理解希望与再生
但生命的至境至纯
都包含在这带血的军礼

汶川就是一个敬礼娃娃
被十三亿双手托举
老将军说
只有朗铮的军礼
让他一生铭记

我是班长

一个稚气的小学生
在死亡线上
在飞砖走石中
在钢丝铁钉中
在嘶喊悲叫中
在滚滚浓尘中
出出入入，入入出出
背出了好几位重伤的同学
我不敢相信自己的眼睛
世界不敢相信眼睛

这就是汶川的孩子
灾难催生出勇敢和刚强
良知催生出镇定和忠贞
我相信了自己的眼睛
世界的眼睛饱含感动

记者问，你为什么救人
他说，我是班长
班长就应当冲锋陷阵
班长就应当坚毅刚正
班长就应当拯救生命

我是班长
少年发人深省的宣言
能否修复成人的为官之念
能否引发社会心灵的地震

手电女孩

时间是漆黑的，很沉很重
恐惧是漆黑的，蓝眼睛，红舌信
死亡是漆黑的，沉寂且抖动
生命是漆黑的，嘶哑且哀鸣
渐渐地，一切归于漆黑的疼痛

邓清清打开手电
翻读课本
废墟下的少女
把疼痛和惊恐化为从容镇定
把死亡变成复活的信念
让世界爆裂生命的核能

灾难使生命脆弱渺小
信念使生命坚挺伟岸
那穿透地狱的灯光
是由死到生的时空隧道

这里有阳光

邓清清打开手电
翻读课本
废墟下的少女
把疼痛和惊恐化为从容镇定
把死亡变成复活的信念
让世界爆裂生命的核能



------------------感人的一组，祝福孩子们。问好六盘山。