[原创]减负系列之一• 给谁“减负”？

蓝路 · 发表于 2006-1-16 01:08

[这个贴子最后由蓝路在 2006/01/16 00:26pm 第 1 次编辑]

给谁“减负”？

给谁“减负”，似乎有点儿多此一问，当然是给学生“减负”呗！从最终目的来看，这话没错，但不完全，或者说没有触及实质性的东西。有道是“解铃还需系铃人”，要减负，先得搞清楚“负”从何来？从家庭来，从学校来，从社会来。父母的“望子成龙，盼女成凤”，学校的一味追求升学率，社会就业竞争的压力等等。因徐力杀母事件引发的“减负”运动，到目前为止，还算得上轰轰烈烈，但在这轰轰烈烈下面，隐藏着极大的危机。只要你稍作一番理性的审视，就会发现，目前的大多数“减负”措施基本上都是自上而下的，本应成为主角的教师和家长，以及受益者学生，往往处在机械执行或被动接受的位置。以至于出现这样的情形：一面是学校给学生“减负”，一面是家长给学生“加压”；一面是禁止教师加班加点，一面是不惜高价请人家教。事实上，学生的负担比“减负”前有过之而无不及。
究其原因，是没有做到明明白白“减负”，从领导到教师到家长，不少人并没有真正明白“减负”的含义。减什么，怎么减，通过“减负”要得到些什么，他们不清楚。一句话，无论在思想上还是在行动上，他们都未能做好“减负”的准备。
因此，只要他们心里的重负不曾卸下，那么，他们还会自觉不自觉地，以这种或那种方式，源源不断地把自己心里的重负转嫁到孩子身上。那样，真正意义上的“减负”将变得遥遥无期。教师对学生责任心强，本来是好事；父母对子女期望值高，也无可厚非。但任何事都得有个“度”，责任心太强，期望值过高，那便成了过重的负担，压弯了自己，压扁了孩子。
减负，请先从自己开始。

龙袭长空 · 发表于 2006-1-16 01:14

负负得正！！

泽润 · 发表于 2006-1-16 01:19

同意楼主的思路。可否再写一篇探讨此问题的文章，对怎样减负，提供一个可资参考的方向或模式？问好。

蓝路 · 发表于 2006-1-16 01:31

下面引用由泽润在 2006/01/15 05:19pm 发表的内容：
同意楼主的思路。可否再写一篇探讨此问题的文章，对怎样减负，提供一个可资参考的方向或模式？问好。

问好龙袭长空,问好泽润.对怎样减负,在目前的大气候下,似乎还没人可以提供切实可行的模式.我写此文,也是意在探讨.

北溟 · 发表于 2006-1-16 02:21

减负就是加正,中国的素质教育何时能够实现?如我辈者忧心忡忡,看着如今七\八岁的小孩肩背不堪重负的书包,心痛不已啊!重

北溟 · 发表于 2006-1-16 02:24

下面引用由泽润在 2006/01/15 05:19pm 发表的内容：
同意楼主的思路。可否再写一篇探讨此问题的文章，对怎样减负，提供一个可资参考的方向或模式？问好。

泽润说得非常在理,蓝路可以试试,大家一起探讨吧!

蓝路 · 发表于 2006-1-16 02:31

下面引用由北溟在 2006/01/15 06:21pm 发表的内容：
减负就是加正,中国的素质教育何时能够实现?如我辈者忧心忡忡,看着如今七\八岁的小孩肩背不堪重负的书包,心痛不已啊!重

问好北溟.学生自己创作的校园魔鬼词典里对书包的定义是:妨碍我长个的东西.读之辛酸啊,事实上,中国现行的教育对心灵的伤害更其严重!

蓝路 · 发表于 2006-1-16 02:38

下面引用由北溟在 2006/01/15 06:24pm 发表的内容：
泽润说得非常在理,蓝路可以试试,大家一起探讨吧!

北溟.泽润二位殷殷之心,令人感动,我试试吧.不过你们可要多提建议欧,同时,多给我一点时间.我得静下来,沉下去,好好思考.

依米花 · 发表于 2006-1-16 03:57

同感
我也是老师呀
只好注目

北溟 · 发表于 2006-1-16 04:06

下面引用由蓝路在 2006/01/15 06:38pm 发表的内容：
北溟.泽润二位殷殷之心,令人感动,我试试吧.不过你们可要多提建议欧,同时,多给我一点时间.我得静下来,沉下去,好好思考.

期待中!

蓝路 · 发表于 2006-1-16 04:17

下面引用由依米花在 2006/01/15 07:57pm 发表的内容：
同感
我也是老师呀
只好注目

问好

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